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二四九 成绩是最好的天气预报(2/2)

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  “当然是,”海格一口喝掉了半桶酒,“我通过了。”

  “职位?”

  威廉第一时间想到了老教授离职时候说的事,然后得到了海格稍显害羞的回应,“是的,聘书已经拿到了,我把新学期的课本报上去了。”

  “恭喜,海格,在神奇生物上你是我见过最棒的。”

  威廉端起酒杯,一口气干掉半杯。

  “谢谢你,威廉。”海格脸色有点潮红,“我一定会好好干的。”

  “那新的猎场看守你推荐了谁?”

  “还是我啊,那边的活没有人比我更熟悉了,”海格疑惑的看着威廉,好像他问出了什么蠢问题。

  “你忙的过来嘛,海格?”

  威廉一下子惊呆了,虽然保护神奇生物课是从三年级才有的选修课程,上课压力没那么大,但是兼职也太离谱了。

  “就是抽出时间上上课呗…”海格放下酒杯,一脸迷茫——威廉你在说什么奇怪的东西?

  “备课时间不算吗?上课要讲什么不考虑吗?还有学生反馈问题,考试问题,海格你真的忙的过来吗?”

  威廉看着海格,生怕明年结束时候看到海格和宾斯教授在一起吹牛。

  两份工作一起做,这也太难为人了,而且保护神奇生物课是少有的单教授上课的课程,老教授教学时间长了备课时间少很多,海格一个纯新人,这不是往死用吗?

  “还要考虑这些吗?”

  海格眼神里已经满是迷茫了。

  他日常住在禁林边缘,霍格沃茨肄业,从来没经历过那么多。

  “当然啊,不然学生的成绩怎么可能好起来啊。”

  威廉一边说着一边喝下了剩下的酒——说的有点口干舌燥。

  “你要备课,知道自己要做什么,然后用这部分来和今年的预计目标来对比,以此确定你下次备课要准备讲多少内容。”

  “确定好上课的内容之后内,你要搞清楚这节课什么部分有趣,什么部分无聊,然后再把一些有趣的东西穿插进去,以此保持学生的积极性。”

  “同时上课还要根据学生的反应来调整内容——是让他们上手操作呢,还是继续听故事,或者做笔记。”

  “最后还要考虑课后作业的问题,那是让他们加深课堂印象的重要步骤。”

  “当然了,试卷也是好东西,不过那个就是另一回事了,比较复杂。”

  威廉说了半天,顺手把新端过来的啤酒喝了个精光。

  海格的眼睛已经不知道飘到哪去了。

  保护神奇生物这么复杂?

  不应该啊,明明那些家伙看一眼就知道怎么交流了啊,偶尔遇上刺头,也就是图书馆翻翻书的事情。

  或者说,这就是上课和饲养的区别?

  他有点茫然了。

  威廉是可信的,而教学方面,无论是邓布利多还是麦格教授都对威廉赞口不绝,所以,威廉的教学是双倍可信的。

  虽然脑袋有点木,但是海格还是决定虚心请教。

  “太复杂了,威廉,有没有简单点的方法,我想做个好教授。”

  “有,”威廉点点头,“出卷子。”

  ps:还有,不过不确定时间,先分出这章来…

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