从入学的那天起，陈宇的起跑线就和其他学生不同。
因“材”施教，不外乎是……
“嘀！”
玻璃门打开，陈宇收回学生卡，进入图书馆，径直走向服务台的服务人员。
“你好，小姐姐。”陈宇开口：“基础武法类的书籍，在哪里？”
“一楼东北角，能看到一个写着基础武法的牌子，里面就是。”
“OK。”
顺着服务员指引的方向，陈宇一路快步，进入了基础的武法区，从01列书籍，一排排的寻找自己可能需要的书籍。
“同学，你要找什么书？”
不多时，一位推着书车、整理书架的女性走过来询问：“我可以帮你找。”
“我想找一些启蒙类的武法书，多多了解下武法。”
“哦，这种书很多。”点点头，女性指向身后的D05书架：“基础类的，都在D5书架里，推荐中间最厚的那本，借阅的比较勤。”
“感谢感谢。”
“客气了。”
绕到D5书架前，陈宇一眼就看到了工作人员口中的那本书，连忙伸出双手将其抱下。
之所以用“抱”字来形容，实在是因为这本书太厚了。
托着书籍打开最后一页，页面的字数令陈宇发懵。
2700 ……
“嗯……那个……”陈宇举起书籍，对着远处的工作人员道：“是这本？”
“对。”工作人员点头：“《武法启蒙之从入门到入土》。”
陈宇：“……”
低头翻到第一页，果然是这个名……
“太好了，太贴切了，看完的那一天，也真的差不多要入土了。”
抱着书籍站在原地，陈宇沉默半晌，一步步走向前台。
“砰！”
将沉重的书籍放在柜台上，陈宇掏出学生卡：“租这个。”
图书馆管理员瞥了陈宇一眼，接过学生卡：“租多久？”
“租到我入土吧……”
“……一年，一共1学分。”
“你是诅咒我最多活一年吗？”
“是本书最多只能租一年……”
……
抱着《武法启蒙之从入门到入土》，陈宇走入了一片无人的小树林，坐在了土上，开始一页页的翻阅。
略过简介、目录、致读者的信，陈宇刚看到正文第一段，就被夹杂着各种“符号”、“方程”的复杂文字镇住了。
前前后后阅读了四五分钟，才大致了解了内在含义。
歪头，看了看高达2700多页的厚度，他陷入了深深的自我怀疑。
“这玩意……”
“真的有人能学会？”
放下书，陈宇掏出手机，在微信里打字询问。
【陈宇：儿子，《武法启蒙之从入门到入土》你看过吗？】
【段野：爹小时候就看过啊，咋了？】
【陈宇：你小时候能看懂？】
【段野：看不懂，但校内补习班的老师一句句教啊。】
【陈宇：校内？补习班？】
【段野：从初中开始，学习成绩不错的学生，老师会主动询问要不要转法系。选择转了，就能从初中开始学习武法的启蒙知识了。等到上大学，就能直接学武法的应用了。咦？你初中的时候老师没问你？不会是个学渣吧？】
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