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第012章 活动分区(2/3)

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  霍明这才一面捋了捋胡子,一面点头。

  用沙子训练孩子的感官,触觉,模拟对其他事物的感知,早前闻所未闻,但一听,又确有道理……

  沈悦在前方,继续同阿来说话,“所以,户外活动区域的滑滑梯会有两处,一处置在沙区内,另一处,可以放在综合活动区这里。”

  阿来点头,“两处的滑梯除了大小,可有什么不同吗?”

  沈悦道,“沙区的简单些,主要用以辅助孩子体验和玩耍,增加游戏性和乐趣;综合娱乐区的滑滑梯要更复杂些,滑滑梯,平衡木,树洞群,跷跷板等几处,都是孩子日常可以在一处集中探索的。”

  阿来仔细看了看图纸,又丈量了苑落处的位置和大小,稍后同沈悦一道定下。沈悦早前最担心的,没有塑料,怕是不少器件都不怎么好做,但阿来口中都有应对之策,也将对木头的应用发挥到了极致。

  沈悦甚至在想,在穿越前,其实不少东西都是可以用木质替代的,只是现代人习惯了方便快捷,反倒不如这里的人细致思索和琢磨,有的甚至用木质还更来得好些……

  等户外的场地都差不多看完,阿来等人也开始按照要求准备开工。

  陶管家补充了句越快越好,最好可以连夜赶制。

  阿来应了大约三日左右。

  沈悦心中忍不住唏嘘,比她想象的竟快了不知多少。这也是在平远王府中,又得了陶管家的一句利害关系,否则,哪里来得了这么快?

  阿来等人先行离开时,霍明朝陶东洲叹道,“府中的公子小姐肯定会喜欢户外这些地方……”

  陶东洲也捋了捋胡须,跟着笑起来……

  最后再到的知澜苑。

  知澜苑是这三处临近苑中,主厅最为宽敞,明亮,且透气的,按照沈悦的做法,将整个厅打通会显得尤其空旷。

  霍明心中虽然好奇,但似是有了先前在户外活动区的所见所闻,心中对沈悦约莫有了几分信任,也没有像早前一样开口打断,而是仔细得听着。

  沈悦为了让施工的工匠听得明白,大都会说得浅显细致,却有共鸣。

  譬如同负责知澜苑,也就是幼儿园教室主题改造的邓师傅一起,沈悦便会蹲下,用自己的身高比量,确保教室中所有家具的高度是适合绝大多数孩子的。

  京中不少高门邸户的家具都是邓师傅带人在做。

  但想沈悦这样,专门为孩子量身定做,且还要求用旧家具改造的,却是头一个。

  教室不比户外互动区域。

  沈悦对比着卷轴,一处一处同邓师傅解释,教学区、感官区、日常生活区、语言文化区、阅读区、建构区、美工区和音乐区等等,每处区域的期望的大小,用途和特点,以及每个区域对应需要的幼童家具等等。

  邓师傅很专业,沈悦要的家具,除却是孩童大小定制之外,并无多少特别之处,邓师傅也很快给出解决的办法。

  教室中需要的家具都更细致,但难度却不如户外的高。

  邓师傅满打满算估计了两日左右的功夫……
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