巫师界的成绩分为六档：o、e、a、p、d、t，前三个是合格成绩，后三个是不合格成绩。
所以最终汤姆还是和其他教授一样，把成绩定在了“e（良好）”上。报课的学生并不多，每个年级都只有十几人。
&.的作用是充当霍格沃茨的毕业生在毕业后申请职位时的学位认证，相当于麻瓜们简历上的各种专业证书。然而这几年的黑魔法防御术教授实在是不成样子，所以这些可怜的孩子也只能自学——货真价实的洛哈特只会遗忘咒和对着自己的书籍夸夸其谈。洛哈特只能给学生们提供除帮助外的一切支持。汤姆也差不多，他还不足以教导这些七年级的学长学姐——但他肯定比洛哈特强，至少他能做到一点：帮助他们备考。
汤姆利用自己洛哈特的身份和人脉，寄了几封信出去，从自己一个在巫师考试管理局工作的粉丝那里要到了历年考试的原题。然后，汤姆连夜把这些题看了一遍。他发现，历年笔试考的内容其实都大同小异：比如去年.l.黑魔法防御术笔试考的就是狼人的五个特征——这简直就是送分题。自己那张卷子里就有涉及。
以他的经验，黑魔法防御术笔试的最佳应对方式就是题海战术。因为黑魔法防御术的考试，并不需要你原创什么东西，这门课考察的是你对黑魔法和黑暗生物的认知，你需要知道它们的特点、分布、习性和应对方式。
这些东西，背就完事儿了！这比麻瓜界的考试题简单多了——至少魔法界不会让你简单总结一下狼毒药剂发明的历史意义，它只会问你狼毒药剂的作用，最高难度就是考你一下怎么让狼毒药剂失效。这些笔答题，更像是划定了考试范围的时政选择题。
这也是为什么霍格沃茨黑魔法防御术教职动荡，但是学生们倒也没出现大批量挂科的原因。
这样教学方式就很简单了，汤姆只需要把题目里的考点总结一下，出一本复习册子或者洛哈特密卷就能应对.l.和.的笔试了。而笔试之外的部分，是实践考试，会考核他们对防御咒和各种解咒的掌握程度。
这个就需要亿点点外力帮助了。更准确的说，是需要汤姆去找亿点外援。
汤姆打发了那些猫头鹰，然后和赫敏又下了几局魔改巫师棋。这次双方倒是打的有来有回，互有胜负，两人还玩出了些新花样。直到临近下午第一节课，赫敏才恋恋不舍的离开。离开前还不忘叮嘱汤姆：抓紧时间改造主教棋子。
送走赫敏后，汤姆拿出了羊皮纸，给麦格教授和弗立维教授各写了一封信，希望自己能够和他们约个时间，一起探讨一下.l.和.的实践考试备考问题。
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