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第196章 你就是那些教授们的老师(2/2)

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  而除了制作PPT之外,徐佑觉得,更重要的事情,还是如何去讲述自己的想法和思路。

  如果仅仅是念PPT,那么整个学术交流的效果,便会大打折扣。

  PPT只是一个展示媒介,徐佑希望能够在这个学术交流会中,以第一视角去讲述自己的理论,这样也更容易让他们能够代入。

  那些论文中所有的细节,都被徐佑牢牢的记在了自己的大脑中。

  在这之后,邢书平组织大家,定好了每次的项目学术交流时间。

  因为每名教授的事情都非常的繁忙,想要定出对于每个人都合适的时间,并不是一件容易的事情。

  但因为这个项目的意义十分重大,大家也都积极的协调时间,优先参与到这个项目中来。

  到了项目学术交流的第一天,所有项目成员纷纷到场。

  作为名义上的项目领头人,邢书平来到了前面,组织起了本次的学术交流会。

  “这次学术交流会,大家全程保持手机静音,禁止录制视频和拍照。所有在会上听到的内容,也不可以对外传播。”

  这也是学术交流会特意在线下举办的原因,能最大化的防止重要信息的泄露。

  “为了让大家能够更好的理解高温超导的机理,现在我们让徐佑先分享自己的理论成果。”

  徐佑来到了台上,开始了自己的讲解。

  教授们本身对于徐佑的这套理论都非常感兴趣,听得也都非常认真。

  这一次,徐佑也只是刚开始稍有一些紧张而已,很快便进入到状态之中,消除了紧张的情绪。

  有了在肃州卫星发射中心发言的经历后,徐佑对于在这种公众场合发言的事情,不再像之前那么抵触。

  更何况,徐佑对于这套理论非常的熟悉,讲解起来,也不会有一丝生疏的地方。

  在讲解的过程中,徐佑会尽可能照顾到下面所有的听众。

  徐佑知道,很多教授并不是凝聚态物理专业的,对于有些专业性的词汇可能并不理解。

  徐佑尽量用比较通俗的语言,去讲述理论中的各个细节。

  听着徐佑的讲解,大家不禁对徐佑刮目相看。

  他们之前也并没有怀疑徐佑的能力,只是没想到,徐佑能够把他的理论讲得如此的通俗。

  不论大家是否是凝聚态物理专业的,都可以或多或少的理解徐佑所讲解的内容。

  而面对教授们的提问,徐佑也是对答如流,完全没有卡壳的时候。

  “这个年轻人,确实不简单啊!”邢书平感叹道。

  邢书平也坐在下面,全程听着徐佑的讲解。

  作为材料学的专家,邢书平确实对很多凝聚态物理的知识不是很了解。

  但徐佑能够将自己如此晦涩的理论,用这么生动形象的方式讲述出来,足以看出徐佑的功力。

  果然,这个年轻人,是非常值得信任的。

  在徐佑结束了自己的讲解之后,大家对于徐佑的这套理论,都已经有了初步的认识。

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