严子休问小武：“大家的学历都是怎么样的？”
小武说：“这里面，有三个是高中毕业的。六个初中文化，还有一个小学毕业。”
严子休说：“我有个建议，我们科研所以后对文化的要求会越来越高。所以我觉得大家每天下班后，抽出一个小时的时间学习。每个房间都设置书房的原因，就在这里。而且高农办三楼有大教室，就是给大家学习用的。”
一听除了工作还要学习，有的女孩有些动心，有的则露出为难的表情。
离开学校之后，还愿意继续学习成长的人，其实不是很多。
严子休回忆仙府藏经楼的典籍，里面说人的根器分三类：
有的比较愚钝，遇到痛苦才想到改变。没有痛苦的时候，就故态复萌，随意透支生命。再次遇到苦，又吓得不得了。很多时候，都是在作死的边缘试探。
第二类相对好一些，喜欢追求快乐，有快乐就有动力。但没有快乐时，就没劲了。好像那些喜欢被夸的孩子，需要一直夸他。如果不夸，他就不干了。
第三类是上等根器，觉悟高，愿意为了——包括自己在内的大家——的福祉而奋斗，而且乐此不疲。
对不同的人，就需要用不同的方法。比如第一种人，就得让他吃点苦；第二种人需要先给甜头。
而这两种前期铺垫，都是为了最终的目标，成为第三类——觉悟的人。
他想了想说：“凡是参加学习的，工资定到一百。凡是学习真有进步的，科研所再增发奖学金。少的十块，多的一百块。段青你当学习班长，工资定一百二。”
“那我们愿意学。”果然发钱还是有效的，女孩子们纷纷表态。
段青也很高兴，月工资这一下就涨了四十块。
“不过，谁当老师呢？”段青问。
小武看看晶晶，晶晶说：“也许我可以吧？我是中专毕业的。是大中专。”
所谓大中专，就是高中毕业考上的。小中专，是初中毕业考上的。
“晶晶你在商业局工资多少？”
“一百二十多。”
比我的工资还高，严子休心想：“好吧。先给你定一百五，教好了也有奖金。”
“好!”晶晶很高兴，这下回家和家里人说停薪留职的事，更好说了。
“马主任，下次来，还请捎来一批初中和高中课本。还有黑板粉笔板擦、纸笔橡皮等用品。”
“放心，这些我都会安排好，让人捎过来。”老马说。
严子休看看曹姣姣。
曹姣姣知道他想问什么，说：“严科长，我是高中毕业。武科长给我说的待遇是每月一百。”
“你厨房的事情忙完后，给晶晶当助手吧。每月和段青一样，一百二。”
吴专员等人在一旁看着，心里感慨。其中田雅云最受触动，心生惭愧。当初她在机场问严子休学历，是想贬低他一下。而严子休问女孩子们的学历，是为了帮人成长。
严子休最后说：“大家回家的时候，科研所的水灵梨，益智茶，宁神香，都会给大家发一些。你们可以回家孝顺老人，送给亲友。
“另外，我给马主任汇报过了。科研所也准备成立助困基金。谁家如果遇到特别的困难，一定要告诉小武，或者告诉我。我们科研所会想办法帮助解决。
“总之，我们都要好好工作，好好学习，互相协助，一起进步，让更多的人，过上美好的生活。”
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