“我们前段时间还抓到一个去学生家里吃饭不掏钱的，那个学生家里是开餐厅的，那个老师作为他的班主任，便三天两头带人去他店里吃饭不给钱。这种情况我们知道了，也不好处理，学生家长不追究，学生笑着说没事，我们也不好强行的去怎么样？”
王成立马不高兴了，“你们不好怎么样？你开玩笑吧？就打个比方，a把b杀了，b的家里人说不追究责任，难道就能不追究责任吗？这已经触犯到刑事责任了。”
噶他马上想到不对，“你找我不应该是为这个事，怎么说？有情况？”
“省长是这样的，真的推进不下去了，虽然我们省有几十万老师，根据北师大相关研究团队测算，再过个几年全国的中小学老师数量将会超额几百万，但现在还是紧俏状态呀！我们如果处理了太多人？就担心打消同志们的积极性啊，现在有个别老师都已经摆烂了。”
“个别？个别的数量多大？你说一说。”
对方支支吾吾一直不肯说。
“到底有什么事？你说。”
“是这样的，厅里面有好些厅领导还有个别中层，他们的小孩都在学校教书，这一次都波及到了，您也懂得，在学校有教育厅这层关系，当然不可避免的沾染到一些问题，几个厅领导又没有资格见您，也没有机会见您，便委托我来见您，说道说道，看您能不能高抬贵手，把这个事儿给了掉。”
“了掉？对于我们来说，签个字就能了得的事，可对于多少孩子来说，他们怎么办？对于多少家庭来说，他们怎么办？你们所造成的教育不公平，一句了掉就了事？那是因为你们掌握了一定的社会资源，普通人家的孩子呢…少跟我说这个话，你要过来喝茶，过来找我汇报其他工作，我欢迎，如果说这个事？对不起，我不可能去帮你们给纪委打这个招呼，你们有本事自己去找，我真的是很生气，就是因为有这种看法，才会让我们教育界产生这么多乱七八糟的事。我这段时间也听说学校的攀比、学校的阴暗，甚至比社会有过之而无不及，这是你的责任，不要再跟我说这些话了。”
看着王成说的很冲，对方也低下了头。
王成安静了一会儿，他脑子里在飞速的运转着，随后又说：“我不明白你为什么会来找我说这个事，想做老好人？还是想拉拢人心？”
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