“就比如说子弟学校吧，经过咱们整顿之后，教学水平有了明显的提升，我听说有一些职工的亲戚也在托关系，想把孩子送到咱们的子弟学校来就读。既然如此，咱们为什么不能把子弟学校改成一个经营主体，外面的孩子想进来就读，咱们就收他们的借读费，用这笔钱来支付咱们聘请优秀教师的支出，从而减少厂里的补贴。
“至于咱们本厂的子弟，厂里按人头数给子弟学校付钱，把双方变成一种合同关系。子弟学校想挣厂里的钱，就好好的提高教学质量。如果它的教学质量不好，咱们就把这笔钱交给临河市的学校，把孩子送到那些学校去读书。这样一来，校长就该有压力了，那些像赵静静那样的老师，估计就呆不下去了。”
“可是，你把学校当成一个经营主体，如果它为了赚钱，就不收咱们本厂的子弟，或者对本厂子弟不重视，光重视那些交钱的厂外学生，怎么办？”施迪莎抬杠道。
朱亚超说：“这倒不用担心。学校敢这样做，咱们也不是吃素的，还愁收拾不了一个小学校长？”
“正是如此！”唐子风哈哈笑道。
“这件事，咱们回头再议吧。”周衡打断了众人的讨论，“小唐说的思路，对我们有一定的启发，但是不是要做得这么极端，大家可以再思考一下。就目前的情况来说，咱们还不便于把步子迈得太大。
“劳动服务公司这边，可以考虑把级别提高起来，让它和后勤处平级。张建阳原本就是副处级，这一次分流职工的工作做得很出色，提拔一级，让他担任正处级，也是可以的。施书记，你安排组织部考察一下。”
“没问题！”施迪莎回答得非常响亮。
“劳动服务公司的级别提高之后，小唐，你还是继续分管，不过，要注意培养张建阳的独立能力，毕竟你的精力还要放到厂本部的业务开拓上来。”周衡继续说。
“是啊，生产这边的事情才是全厂的重心，小唐，我们还盼着你给大家开拓更多的业务呢。”吴伟钦笑着对唐子风说。
唐子风装出一副可怜的样子，说道：“我命苦，我知道。这段时间主要是忙着搞人员分流的事情，所以我没有外出去跑业务。另外，秦总工这边重镗的技术开发也还没有完成，我想等秦总工这边的研发有些眉目，再去找找其他各家重型装备企业，推销一下咱们的重镗。”
刚才大家讨论经营的事情，秦仲年一直保持着沉默，他也实在是不太了解这些事情，想说话也插不上嘴。现在听唐子风说到他头上，他才振作精神，说道：
“我们这边的工作，进展情况非常可喜。小唐给我们请来的培训老师，虽然只是一个在校大学生，但水平非常高，大家都反映她讲课条理很清晰，指导大家操作也很耐心。现在大家已经基本掌握了cD的用法，我原来预计需要2个月时间才能完成重镗的设计，现在看来，一个半月应当也足够了。”
本章节尚未完结,共3页当前第2页,请点击下一页继续阅读------>>>