“对对，这些都不重要。”孙佳手一挥，“鹊鸟究竟是不是鹊文鸟根本不重要，重要的是你解释这鸟用了很长时间，什么羽毛颜色，栖息地……这与课本和考试内容无关，严重占用了学生们的学习时间。”
“我也就多说了两句，不至于到‘严重占用’的程度吧？”李天明无奈解释。
“时间就是金子！”孙佳用指关节敲了敲桌子，“他们已经快初三了，时间就是金子，一分钟，一秒钟都是金子！不可以浪费！”
紧接着，孙佳的机关枪模式被自动开启：
“天明你要记得，你教的是英语，英语是中考必考科目，是主科，对于升学很重要，中考不会考学生的课外翻译水平，更不会考什么鹊文鸟的学名。”
“我们是大班教学，一个班四十多个学生，你得首先保证这四十多个学生可以准确翻译出考点范围内的句子，背得熟课后单词，做得出完形填空。”
“你的课外拓展或许可以提升一部分优秀学生的额外能力，比如席思雯这样的，但不能提高整个班级英语考试水平，尤其是那些课内知识都还没消化完全的学生，他们成绩上不去，家长会怪你，学生也不会感激你。”
李天明的嘴巴像被眼前这个女人缝上了一样，根本无法开口，他憋屈地听完了对方的所有观点，待孙佳消停后，李天明才淡淡一句，“孙老师，您当初为什么会选择当老师？”
“分配的。”孙佳道，“我毕业于师范学校，工作是分配的。”
“那您觉得您自己是一位优秀的老师么？”
面对李天明的这个问题，孙佳万分诧异，教师该拿的名誉她都拿了，她不优秀谁优秀?
不谦虚的说，现在能进她孙佳带的班都不是易事，家长们没少给学校塞钱。
孙佳虽然被李天明的这个问题问得不太舒服，但还是一字一句解释道：“我让我的学生进了更好的高中，他们有更大几率上一个好大学，这意味着他们拥有更好的人脉，将来面对工作，他们有更多的自主选择权，这就是我作为老师的最大成功，十几年来我对得起这份工作。”
孙佳的“最大成功”，在李天明眼里，其实是学生们课桌上堆着的翻得很旧的数学习题集。
那些习题集李天明也借来看过，题型大部分差不多，但由于孙佳是班主任，所以学生们必须都要做。
孙佳有一句名言：“学好数理化，走遍天下都不怕，但在数理化中，得物理者得天下，殊不知物理题你如果想不出方法解，依靠数学死算大多也能硬解出来，只不过就是计算复杂点，步骤多一点。”
于是，数学，就被孙佳忽悠成所有科目中最保命的学科，学生必须通过不断地重复练习牢牢掌握。
练习册孙佳会“塞”，其他老师也会“塞”，为了让学生们多花点时间在自己地科目上，老师们的忽悠招式数不胜数。
于是席思雯地抽屉里塞满了各科练习册，除此之外，为了给中考上一门保险，孙佳要求一些学生从初二起就要参加各种学科竞赛，最好能拿国家级或者省级竞赛奖。
席思雯就是竞赛类的种子选手，她拼命的做题，中考题，竞赛题，大人们看她的眼神充满了希望，但她中指指甲边上的肉，写字写到已经变了形。
“老师你看我这里，压下去，就弹不起来了。”席思雯给李天明看她手指时打趣道。