好在曾柳等人对于这样的伙食已经非常满意，并没有什么额外的奢求。
只是一边吃着饭，陈新依旧向曾柳问出了之前问她的问题：“你们接下来有什么打算？”
“等到了下个避难所，我们就下车了，不会给陈新先生你添麻烦的。”老唐听到陈新问到这个问题，倒是没有像曾柳那么犹豫，很自然的回答着：“如今这世道也谈不上什么打算不打算的，好好活着就是最大的奢望和打算了。”
“活着吗？”陈新点了点头，没有再说什么。
对于这四个人来说，老唐和宁姐是警察，虽然只是协警，但怎么也算体制内的人，到了下个避难所，要找份工作并不难。
曾柳就更不用说了，在如今这个末世环境下，任何具有医疗技能的人都属于稀缺资源，也不愁找不到事情做。
反倒是小叶子，还只是个初中毕业的孩子，如果没有这场灾难，现在应该去读高中了。
到了下一个避难所，真正需要考虑将来和前路的反倒只有他一个，毕竟就算是末世了，书还是要读的。
不过这些就轮不到陈新来操心了，他只需要把这四个人放到下个避难所，相信那里的官方人员会妥善安置和处理好他们的事情的。
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毕竟按照炎国的传统，就算世界末日了，只要还有条件，小孩子也还是要去读书的。
更何况按照灾难之前国家公布的预案，中小型避难所要有小学教育、大型避难所要有初中学教育、市县和地区要有高中教育，像小叶子这样的孩子，继续读书是不成问题的。
说不得三年以后他还要去参加高考，还要继续读大学。
对于炎国来说，就算是世界末日了，教育也是绝对不可能放松的事情，而且维系教育体系的运转，为国家不断培养新的人才，也是加快灾后重建的重中之重。
不然小孩子如果不读书，时间久了就会出现人才断层，这对于将来国家的重建和社会生产的恢复都会是一个巨大的阻碍。
在陈新以前看过的很多末世题材的作品里，在教育这一块都缺乏描写，而这也正是那些末世题材的作品里，到了最后社会秩序崩溃，人类道德沦丧，整个世界陷入绝望的重要因素之一。
灾难之前接受了完整教育，拥有技术和知识的人是有限的，而且这些人大多都是成年人，随着时间流逝，他们大多会因为年龄和疾病等原因而去世。
剩下的下一代人如果没有接受过完整的教育，就很难再继续维系文明的存在，人类社会将很快滑落到原始与蒙昧的状态。
所以对于末世来说，教育体系的维系反而比灾难之前更加重要。
默默的吃完了饭，还在病中的宁姐被小叶子扶去休息，老唐主动接过了收拾桌子和洗碗的工作，曾柳则要负责帮陈新检查头上的伤口并且为他换药。
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