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第五十四章我的遗忘咒施法技巧(2/2)

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  而麦格教授显然是那种传统的老虔婆教师的性格——古板,重视礼仪和传统,对学生要求严厉,她会对学生手下留情,就像她面对雅科夫的袭击时做的那样,但也会为这种行为气得发抖。

  在斯内普看来,无论学生还是教授,他们首先最重要的是一名巫师,巫师因为魔法和力量而伟大,而在麦格教授看来,无论她的学生有多强大,他们之间最重要的是师生关系,学生胆敢袭击教授……这简直无法无天了!

  麦格教授怒死了斯内普一眼,转头对陈昂说:“陈昂教授,这次发生的事情……我不可容忍!”

  “你们必须对这名袭击教授的学生进行处理!”

  陈昂解释道:“雅科夫的精神不稳定,他的魔力成长的太快了,压迫到了他的脑子……这次应该是我错了,我不应该忽视他的精神问题让他参加决斗。我们不能把责任推给一个精神有问题的学生……为了这次的事故……德姆斯特朗扣五十分!”

  他转头对交流生们说:“我们是一个集体,应该共同承担责任!”

  底下的德姆斯特朗交流生们默默的站在了陈昂的身后,他们似乎用沉默表明了自己的态度,这让旁边的霍格沃兹学生很受震撼,哈利默默地想到:“德姆斯特朗的交流生们虽然看上去很自大,但他们的团结值得学习。”

  真相其实在德姆斯特朗学生的脑海里,这些人默默的想:“这个积分是用来干什么的?似乎不是很重要的样子……”

  “教授放话的时候,我们应该保持沉默……不然他会让我们永远闭嘴!”

  “雅科夫……好兄弟,这一次有你顶上,我们就安全了!愿你在教授的培训指导中能神志清醒的生存下来……我们能做的就是为你争取时间,在教授找你之前,把你的记忆保存好……免得你记忆混乱,疯掉之后什么人都不认得了。”

  麦格教授也被陈昂说服了,但她还是对陈昂极为不满。

  她质疑道:“陈昂教授,虽然我无权评论你的教学方式,但显然你对你的学生们太放纵了!我记得洛哈特教授反复强调,只能施放缴械咒……”

  陈昂叹息道:“麦格教授,你这就太为难人了。巫师决斗中从不束手束脚,德姆斯特朗的学生一贯接受的是正规的决斗教育,让他们骤然就服从洛哈特教授的话,真的太难了!”

  麦格教授语气一滞,因为她对洛哈特教授也不看好,真要学生服从这位教授的命令——那得有多不靠谱啊!

  她只得板着脸说:“难道在德姆斯特朗,巫师的决斗也是和麻瓜一样野蛮而盲目冲动吗?他提着棍子……是的,那是棍子而不是法杖……提着棍子上来的时候,我还以为又回到中世纪,教廷的骑士们拖着钉头锤四处追杀巫师。”

  “不不不!”陈昂解释道:“麦格教授,他是在施展‘遗忘咒’呢!”

  “这是我在德姆斯特朗对一忘皆空进行的改良,我将遗忘咒这样一个高难度,对魔力和施法技巧要求高的咒语,进行了无杖施法的改良,后来发现这样的咒语其实只需要对头部进行重击,就能省略大量的魔杖动作和魔力要求。”

  “只需要用魔杖和头部接触,用一个恶作剧咒语的技巧和魔力,就能达到需要精妙施法的遗忘咒同样的效果……而且还可以用技巧替代魔力的要求,这是利用魔力本身特性的一个精妙魔法。”

  “诀窍就在于重击,击打的力量越重,需要的魔力就越简单。”

  仿佛为了证明陈昂的话,躺在地上的洛哈特悠悠转醒,他看着周围的霍格沃兹学生和诸位教授们,忽然茫然道:“霍格沃兹?我不是毕业了吗?”

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