杨锐耸耸肩：“等你们读到大二大三的时候，可以试试。”
“到时候，你能审到我们的稿子吗？”何成激动的好像现在就要发表论文了似的。
杨锐展了展腰，笑了：“有可能。你们，任何人都可以将我推荐为你们的审稿人，但是，一般是研究领域比较相近的做推荐比较好，以保证被推荐人能看懂你们的论文。编辑是否按照推荐安排审稿人也不一定。另外，一篇文章通常有3个审稿人给意见。”
“外国期刊这么严格？”
“这不算严格，实际上，如果真的做了审稿人，还是有一定的操作空间的，至少不会直接被退稿，要是提一些易于修改的小问题，还可能增加修改后通过的几率。（）”
何成听的云里雾里，只是连连点头：“以后我就把你写成推荐审稿人。”
“如果你以后写生物类的论文，倒是可以。”杨锐笑笑，又道：“接下来就是预选了，你们时间也少了，平时可以减少来实验室的次数。”
预选就是高考前的选拔考试。从80年开始，全国有7个省区采取了预选制度，81年扩大到了13个。
预选考试的目的就是减少参加高考的人数，从而将全国绝大多数的考场都集中在县以上地区，加强管理，并实行单人单桌单行。
简而言之，预选就是为了减少参加高考的人数，减轻组织高考的压力。
就全国来说，只有二分之一的考生能够通过预选，而就西堡中学往年的情况来说，回炉班能有二分之一的学生通过预选就不错了。高二的应届毕业生，有可能预选全军覆没。
也是从80年81年开始，预选变成了学生是否复读的一个标志。通过了预选的学生，若是高考没有通过，就会考虑是否复读，而连预选都没通过的学生，通常会放弃继续复读。
毕竟，一个连高考报名都不被允许的学生，继续复读实在有些浪费时间。
也是因为预选政策，在查阅恢复高考以后的大学录取率的时候，会发现自81年以来，大学录取率得到了相当的提高，很快超过了10%，一度达到20%。
但是，若是考虑到预选的存在，就知道大学录取率里的水份有多大，就83年来说，全国大约有四五百万名适龄高中生，通过预选参加高考的只有187万人，录取人数32万，所谓的录取率17%，其实是用录取人数和预选后人数计算的。
因为预选也是一考否决制，各个高中对此都很重视，杨锐亦不例外。
即使锐学组学生的潜力再大，不能通过预选就不能参加高考，后半年的努力也就失去意义了。
杨锐也不能确定有多少名锐学组成员能通过预选，现在只能尽量减少锐学组成员的非学习负担。
何成虽然喜欢实验室，但高考显然更重要，挠挠头道：“我们去实验室的时间少了，实验室里忙不过来怎么办？”
“我前两天不是拐了一个大学的女生？过两天再找一两个做实验助手，也就差不多了，你们安心复习。”做实验助手对理科学习是个不错的体验，但一直做下去，也没什么意义了。
本章节尚未完结,共3页当前第2页,请点击下一页继续阅读------>>>