把校园音乐节，生生搞成了公司的新闻发布会，这绝对是头一次见。
而且，这个发布会是如此特别，如此魔幻。
怎么说呢？
前面的摇滚表演，还有那段像西方脱口秀一样的开场和铺垫，也许正中年轻人的下怀。
不过，对于成年人来说，着实有点过于浮躁。
可是，如果套用年轻人的价值观和行为表现，又不是那么不能接收。
反正就是，说不上来的感觉。
至于后面那段关于三石公司的宣言，倒是颇得成年人的喜欢和认可。
却是反过来了，年轻人又会认为有些过于老派。
这不就……
夹生了吗？
好像谁都讨好了，又好像有点那么不完美。
当五个小伙伴结束宣言下台，记者马上围了上来，各种五花八门的问题接踵而至，话筒都能怼到脸上。
于是，齐磊急中生智，向某个方向一指，“下一个大新闻！！”
“这么出息的儿子是怎么养成的，请去采访几个爹！”
几个爹一听，脸都绿了。
徐文良本能地调头就想躲，可是唐成刚却一把拽住徐文良的胳膊，牢牢的就给他摁那儿了。
记者们眨眼而至，话筒就怼上来了，齐国君、唐成刚不着痕迹地往边上退了半步，倒成了徐文良首当其冲。
就见徐爸脸色青一阵色一阵，既紧张，又无语。
突然神来之笔，“尚北是鱼米之乡，大家可以到尚北走走看看，投资旅游！”
“另外，尚北农产品可以在京城、魔都等地的北方大超市买到，欢迎大家尝尝我们黑土地的味道！”
记者：“……”
可算找着根儿了。
老的和小的一个品性：上来就打广告的呢！？
可是，也就这么一句话，播出去之后，徐文良那些又是述职，又是调离的危机，便化于无形了。
……
——————
齐磊和小伙伴们已经悄然逃离，和张洋、寇仲琪，还有李玟玟等人汇合，远远地看着几个爹被围，偷笑不止。
“有爹真好，关键时刻还能挡一挡！”
唐小奕则是乖张，“打赌！老唐肯定也得打广告。”
没人和他赌，因为这是肯定的。
你以为齐磊《今日说法》上打广告跟谁学的？
当年，唐爸塑料厂刚接手，尚北电视台本来要做一期下岗安置专题的节目。
结果，老唐生生给整成了大型广告现场，所有塑料厂职工面对镜头都得来一句，“蓝光膜，那真是好棚膜！”
所以，这都是有根源的。
“上哪儿去啊？”吴小贱刚发问，就见前方黑压压一片。
齐磊看去，登时一垮，“这回跑不了了。”
那可不跑不了了，董北国、廖凡义、陈兴福，还有张路臣等等，一个个杀气腾腾的瞪着他，一副可抓着你的架势。
董大校长皮笑肉不笑，“这是....准备上哪儿去啊？”
齐磊灵机一动，“正要找您去呢啊！”
董北国心说，这还差不多！
“走吧，赶紧给他们解释解释，否则这几位都想把你解剖了！”
这是实话，齐磊的这次危机公关，堪称一次非典型案例。
啥叫非典型案例？
就是偶然现象，一切都太反常了。
可是，偏偏齐磊早就胸有成竹。这就值得研究了。
齐磊知道今天是逃不过去了，必须给他们一个解释。
看见傻龙正好出现在场地外围，“傻龙，过来！！”
张显龙一看大校长和几个教授都在，屁颠屁颠地跑过来，“什么事啊？”
齐磊，“把雏鹰班的都叫到新闻系教室。”
张显龙，“……”
齐磊则是回头对董北国等人赔笑，“一次解决，省着我和他们还得再絮叨一遍。”
几个老人家才不管你絮叨不絮叨，“赶紧的！”
这几天都把他们难出毛病了。
要不也不能这么急，主要是全过程他们都是亲眼看着的。
可是，亲眼看着都没看懂，就有点过分了。
打击有点大。
半个小时之后。
新闻系2号教室，在校的雏鹰班成员全员到齐，再加上一帮老头儿，大眼瞪小眼儿地瞅着齐磊。
好吧，还有张洋、李玟玟，徐小倩他们这些不相干的，以及脱离苦海的五个爹也来凑热闹。
当然，连盯着音乐节的周小晗都被拉了回来。
此时，外面隐隐还能听到音乐节的歌舞欢腾，廖凡义却有点等的不耐烦了。
“可以开始了吧？”
齐磊呲牙一笑，“别急。”
看向雏鹰班的几个大一新生，“讲几个传播学理论哈，一会儿用得着。”
“第一个，【两极传播】和【意见领袖】。”
廖凡义想吐血，都等着呢，你在这讲基础理论？
刚要阻止，却是董北国来了句，“也，也挺好！”
“对一众学生训诫，都认真听哈！学过的也巩固一下。”
廖凡义翻了白眼儿，是您老想先了解一下吧？
几个爹倒是没什么，感觉挺神奇的。
齐国君知道齐磊当了辅导员，可是对这个没什么概念，毕竟他又没上过大学。
结果今天一看，我儿子都能给人讲课了？
所以，几个爹听的也很认真。
然后就....就三观崩了。
是的，传播学是很容易崩三观的，因为很多常识一样的“我们以为”，可是从学术的角度来说，完全是另外一回事儿。
就比如说，【两极传播】，这是传播学的一个基础概念，不管是日常考试还是考研，一个议程设置，一个两极传播，几乎必考。
而它的定义就是颠覆普通人认知的。
那就是：
普通人都认为自己是从媒体，也就是传播媒介直接接收信息。
一个新闻，媒体报道出来，我看到了就接收了。
其实，于大多数人来说，不是！
就像齐磊对柳纪向说的，“他连信息传播的流程都没搞清楚。”
实际情况是：信息不是从媒介直接到受众群体，要通过一个“中介”。
这个中介就是——【意见领袖】。
既可以清晰领会解读媒介的信息，又可以让受众信服以及传达信息的中间人。
也就是：媒介——意见领袖——受众。
打个比方，《流年》在月票榜、销售榜排名靠前，这就是起点这个媒介向书友榜单推荐了这本书，传递了一个信息：“好书！赶紧看！！”
可是，大多数书友对榜单的真实性是存在疑问的，再加上主观上的因素，“好不好看，得我自己说了算，起点推荐的烂书居多。”
人们更相信自己的判断，而不是媒介推荐。
也就是，大多数书友不信任起点，而要自己去验证。
但是，书友验证的过程，大多数人不是直接点开内容去品读，太浪费时间。
第一反应是，看是否精品、荣耀值多少、出圈指数多少，、综合评分多少，然后书评区的书友评价如何。
那么这些数据，以及书评区一篇中肯、客观的帖子，就成为了中间人。
这些东西，比起点的榜单更有说服力，这就是【意见领袖】。
【两极传播】认为，信息根本就不是从媒介到受众，而是从一极传播到另一极。
也就是，从【媒介】到【意见领袖】，再从【意见领袖】传播到【受众】。
最直观的例子，就是包括央妈在内的很多官媒新闻，普通人都看不懂，谁会见了谁，上面发了哪哪文件，看了半天，也不理解。
最后得出结论——无趣，导致很多人都不看央妈新闻。
其实，即便用通俗能懂的方式报道，传播效果也都差不多。
可是，别担心，央妈的新闻是肯定能传到你身上的。
是要通过意见领袖去解读，转化成普通人能懂的形势，最后到达受众。
齐磊大概地解释了一遍，“至于为什么会出现意见领袖？为什么意见领袖比直接传播效果好？这涉及到【第三人理论】，一会儿再说。”
“啥叫第三人理论？”
寇仲琪是个急性子，“你别一会儿再说啊，现在就说！”
廖凡义在底下听的实在是烦，你先给我分析案例不行吗？还得让我在这听理论基础？
寇仲琪一发问，廖凡义突然来了一句，“董校长是个好人。”
董北国一愣，怎么扯我这来了，皱眉假意呵斥，“少拍马屁！”
大伙儿登时低声一笑，缓解了一下气氛。
结果，齐磊和陈姥爷一听廖凡义这句，就明白廖凡义在干什么。
两人登时交换了一个眼神儿，然后起身出了教室。
就站在教室门口，开始交谈，“董校长真是个好人啊！”
屋里的董北国一挑眉，突然感觉这个马屁更中听呢？
无语苦笑，“你们这帮人啊，瞎夸什么夸？”
已经不是马屁，而是界定为“夸讲”了。
大伙儿又笑，也看得出来，董校长和之前对廖凡义的态度明显不同了。
然后，就见齐磊和陈姥爷回到教室，和廖凡义三个人一摊手，“这就是第三人效果！”
董北国：“……”
没懂！！
其他人也没懂。
没懂就对了，有了前面这个小实验，一说就懂了。
陈姥爷干脆帮齐磊上课，“这么说吧，如果说媒体是【第一人】，受众是【第二人】！”
“董校，你是不是觉得，信息传播最高效的渠道是从媒体到受众？，也就是从第一人到第二人？”
董北国点头，“那肯定啊！”
陈姥爷，“不是！”
董北国，“不是？”
“对！不是！”陈姥爷道，“这只是一种错觉，就像两极传播里说的一样。”
“事实是，当第二人【受众】接受第一人【媒体】信息的时候，总是带着怀疑态度。”
“也总是认为自己是最清醒的，而别的受众远没有自己认识的清晰、理解的全面。所以，信息的影响一定是别人比自己大。”
“也就是说，只有少部分人（第二人）会从【第一人】获取有效信息。”
这时，张路臣开口了，“这是个心理学效应，根源在于人都是想听到真话的，也就是真实的评价，可又在潜意识里想得到夸奖。”
“所以，当别人（第一人）当面夸奖你的时候，你（第二人）潜意识里，会怀疑这是不是真话。”
“就像廖老师夸董校，董校第一反应就是这是拍马屁，不是真话。可是，董校喜欢这样的夸奖。”
“于是，当齐磊和陈教授（第三人）夸讲的时候，你认定这是真话，因为他们是在你不在场的情况下做出的评价。”
“这就是【第三人理论】，既满足了听真话的需求，又满足了被夸奖的需求。”
“应用到社会传播的时候，就是媒介（第一人）向你（第二人）传播一个信息的时候。”
“你也天然的会怀疑第一人的动机、真伪，甚至你对信息已经做出判断，也会存在是否正确、是否符合群体认知的潜意识不确定。”
“这个时候，就需要第三个人来佐证第一人的信息，以及你的判断。”
“这也是为什么会出再【两极传播】的原因，更是为什么意见领袖会成为中间人的原因。因为，意见领袖就是【第三人】！”
“可以同时满足真话和夸奖的需求。”
众人纷纷点头，要是张路臣直接说理论，可以模棱两可，但是有了前面的小实验，就好理解得多了。
就是董北国脸上有点挂不住，“我才不愿意你们夸我呢！”
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