赵烨听了谢教授的话，并没有什么反应，而且把另外一叠文件交给了她。
慈教授和张教授看的眼皮一跳，心说：“又来了，又来了！”
这个情景他们太熟悉了，以往赵烨也是这么对他们的。而这样的行为，直接给了这两位教授极大的压力。
自己还毫无头绪呢，忽然就发现这样的难题对别人来讲，就像毛毛雨一样，心态不好的，都有可能直接崩掉。
谢教授可没想这么多，接过赵烨递过来的资料，就开始看了起来。
翻开第一页，嗯，是一种新材料的理论设想，写的非常详细，甚至连试验步骤都进行了简单标注。谢教授感觉，她要做的，就是不断的重复这个试验，然后找出最佳的配比方案和工艺设计方案。
毕竟，这样的东西，不仅仅让它只停留在实验室里，而是还有进行工业化生产，这个生产工艺设计，也是非常重要的。
生产工艺设计，跟实验室的试验设计可是不一样的，实验室做实验不用太在意试验过程的复杂与否，只有验证了这种东西，可以通过某种方式制作出来就行了。
可是到了工业生产上，假如你的生产工艺过于繁琐，生产的原料过于珍贵，那么你做出来的新材料跟没有一样，因为根本就不具备生产的价值。
所以，材料科学才是难倒众多国家的学科之一。我们普通人也经常会听到，看到新闻上的，哪个实验室研发了多么多么牛的东西，然后就没有然后了，就是因为他们的试验不具备大工业生产的可行性。
即便是赵烨，有些稀有材料，也没想着一下子就能实现工业化生产，这不是简单的设计一套生产工艺就行了，而是这类的东西，非常依赖一个国家整体的工业水准。
为了某一种用量很小的材料，然后潜心发展某些工业能力好多年，赵烨是等不起的。而且也没有必要。
他只要用实验室方法做出来就行了，然后利用空间能力，复制上一批，就足够他们工业化使用了。毕竟，哪类的材料都不是大宗的。
赵烨也想好了说辞，有人问就是实验室制备的。顶多就是多用点儿时间和人财物呗。这种事情，没人会太较真儿。
谢教授跟赵烨一项一项的开始交流，赵烨也开始详细的跟谢教授诉说自己的想法，包括如何得出这个想法，他的理论依据又是什么。
这也是赵烨坚持上学的原因，尽管这两年“逃课”的时间比上课的时间多得多，但他依然还是个学生，保持着跟老师要教案，书籍，学习的习惯。所以，在跟谢教授交流的过程中，没有太露怯。
等到两个人结束今天的交流时，赵烨后背都出了一层细汗了。谢教授可是麻省理工的高材生，那扎实的学术底子，可不是赵烨能轻易忽悠住的。这次交流，屡次把赵烨问道不知道如何回答。
倒不是不知道正确答案，而是目前他在大学里的学习，没有涉及到那些知识。又或者说，有些东西就不是赵烨这个背景应该知道的。
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