密码很奇怪，似乎很有规律。慈教授看着眼前的电报纸，脑子里就开始飞速的运转起来了。
纸上的东西给他的感觉非常熟悉，只是一时之间他没有抓住那一道灵感。
忽然，慈教授知道了这种熟悉感是哪里来的了。
他迅速的把这个由点横组成的代码，用十六进制表示了一下，然后就得出了一组组规律的数字。
这个数字就太熟悉了，这不就是曙光计算机的显示芯片的内码么！
这是他们在研发第一代曙光计算机的时候，就确定的编码规则，所以慈教授印象非常深刻。
他立刻就把这个情况告诉了冯主任和陆校长，室内的人都非常惊讶，既惊讶于慈教授的敏捷，更惊讶于有人会用这种编码规则给他们发报。
很快，一行人就来到了楼下，这里也安放着一台计算机。慈教授让人通知了保密室，从那里调来了内码的编码规则表。这种东西，京城大学当然是有存档的。
对照着这个表，慈教授开始一字一字的翻译电报的内容。
“京城大学，我是六零届物理系学生，赵烨。收到请回复。”
短短的几个字，慈教授翻译的异常艰难。倒不是说他分析的是错的，而是他最喜欢的学生，很有可能还活在这个世界上。此刻，泪水让他几乎看不清眼前的东西，他几乎是写两笔，就擦一擦眼泪。
“赵烨发来的？他还活着？”与会众人都惊讶无比。
“他活着的话，为什么不回来？另外他为什么用这样的方式联系我们？”一个领导感觉整件事太不可思议了，不由的想的多了一些。
“嗯，可能他有什么不得已的苦衷吧。这个以后再说，目前最重要的是，确认一下对方是不是赵烨。还有，确认一下，对方到底在什么地方。这才是目前最主要的。”陆校长发话道。
随即，一封简短的回电，迅速的被拟定出来，并让慈教授翻译成赵烨使用的电码规则。让报务员发了出去。
不过很可惜，电报发出去后，很长时间都没有接到反馈。
正当大家疑惑而焦急的时候，报务员又收到了一封电报。众人看着这封电报，内心都有些小激动。
只是等电报的内容翻译过来之后，却是跟上一封大同小异。
这是什么道理？为什么会出现这种情况呢？众人不免陷入迷惑。
“诸位，我想到一种可能，对方估计是在盲发。”一位报务员说道。
“盲发？”很多人对这个术语不是很了解，都看着报务员，希望他能够给解释一下。
“所谓盲发，就是对方根本就不知道自己的电报会不会被对方接收到，所以，他就会每隔一段时间，发送一次电报，期望对方能够收到，并得到回应。”
“哦，很有可能啊！”众人恍然大悟道。
“可是，我们已经给出回应了呀，那对方为什么还要盲发呢？”
“很简单，对方无法接收到我们的信号！”这次没等报务员回答，慈教授就解答了这个问题。