赵烨的沉吟，是他不确定要怎么说，而不是慈教授想象的不知道如何选择。从本心来讲，他现在不太希望去搞大型计算机。因为那个东西，实在是太依赖基础元器件的性能了。
赵烨可不想，整天都在“抓鬼”中去忙碌。这里说的“抓鬼”，是这个时代的科研人员，给检查更换计算机损坏的晶体管取的名字。
因为晶体管产品质量的不稳定，往往在计算机的运行中，就会无缘无故的，毫无征兆的损坏。很多时候，从外表根本看不出来。这个时候，就到了考验科研人员技术的时候了。很多人为此浪费了无数的头发。
考虑了一会儿，赵烨就开口道：“慈教授，我是有一个想法，就是不知道该不该说。”
“哦？说说看嘛，有问题，我们共同解决！”慈教授听赵烨这么说，也来了兴趣，他也想知道，这个人们口中的小天才，有什么样的新奇想法。
“慈教授，我想搞晶体管！”赵烨先是这么说了一句，然后不等慈教授询问，就继续说道：“教授，你可能也见到了，我们学校里，用来做实验的晶体管，真的是太不稳定了。我想先解决这个问题，让这么好的东西，能够发挥更大的作用！”
“嗯，是个好想法，不过这个可不容易！”慈教授点点头说道。
“教授，我已经有了一些想法，不过，没办法实验呀！”
“你想进实验室？”慈教授这个时候有些惊讶了，在京城大学，极少或者说是没有大一新生，就进实验室搞研究的先例。一般来讲，作为助手去的，大多都是大三或是大四的学生。
“不，教授，我是想建一个实验室！”赵烨语不惊人死不休，建一个实验室，就算是在后世，想要建一个实验室，那你没有一定的科研成果，想都不要想。就是有科研成果，能不能建，也不一定呢。
可是赵烨现在说出这个话，慈教授都不知道该怎么跟赵烨说了。你的学习是挺不错的，可是仅仅因为这样，你就想建一个实验室，是该说你异想天开呢？还是该说你年少无知？
“这个，赵烨同学啊，想进实验室的话，你可以来找我，我带你去我们无线电实验室。建一个实验室的想法，确实有好高骛远了。你现在的目标是学习，等你的知识积累到了一定程度，可以开展研究工作了，我想信，将来你一定能主导一个实验室的。”
慈教授不想打击一个优秀学生的积极性，所以还是以鼓励为主。希望能让眼前这个学生冷静一些，踏实一些，不要想那么遥远的东西。
“慈教授，您稍等我一下，我去给您拿一下我做的一点儿东西。”赵烨也觉得，靠嘴说是不行的，得拿出真材实料才可以。
很快，赵烨就跑回了自己的宿舍，装模作样的在自己的箱子里捣鼓了一下，然后手里就多了一叠稿纸，还有一个小盒子。就匆匆忙忙的又回了慈教授的办公室。
本章节尚未完结,共3页当前第2页,请点击下一页继续阅读------>>>