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第514章 李清闲巧用比喻(1/2)

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  孩子仰着头,疑惑地望着李清闲。

  李清闲微笑道:“因为当时,我也做不到每天都读书学习。”

  母子二人愣在原地。

  李清闲笑了笑,转身返回衙门,继续读书学习。

  学了一阵,李清闲皱起眉头,因为有一段命术始终理解不了。

  正要去询问盖风游,突然意识到,自己不能总是去请教别人,自己需要的不是学会某种命术,而是要掌握学会一切的能力。

  万一在重要时刻,无法联系到别人怎么办?

  如果天下有人拥有这种能力,那赵移山必然是其中之一。

  如果能从赵移山那里学会,那以后自己的成长会非常迅速,再配合命星,难以想象。

  于是,李清闲传讯给赵移山。

  “赵叔啊,我是你大侄子李清闲。我现在遇到一个难题,就是我总觉得我不会学习,我听说您最会学习,您能不能教教我,让我掌握学会一切的能力?”

  李清闲一边看书,一边静静等待。

  过了好一阵,赵移山的传讯轻响。

  “学与习二字何解?”

  李清闲想了想,疯狂思考,然后翻找书籍,最后信心满满道:“这两字都有不同的意思,但在这种语境下,学,是利用各种方式获得知识或能力;习,是反复学、反复思考、反复实践,巩固所学,让所学更加熟练。学习这个词的意思,就是学到某个知识和能力后,反复学、思考和实践,反复巩固所学,直到完全学会。”

  “嗯。”

  李清闲听着赵移山的鼻音,有点蒙。

  一个嗯就结束了?你要不是当朝一品首辅,早就……算了,给你个面子。

  李清闲想了想,传讯问:“然后呢?”

  然后就没了。

  李清闲前思后想,都想不明白赵移山的意图,但也知道,这个层次的人,做事必然有其意图和缘由。

  但问题是,这个层次的人个个都像是便秘高手,永远不直截了当把话说明白。

  思考很久,李清闲不得不叹了口气,给盖风游传讯。

  李清闲说了这件事,然后问:“盖大师,你说赵叔到底什么意思?那个‘嗯’字,我已经想出四种写法。”

  过了许久,盖风游回复道:“赵大人已经回答了你的问题。”

  “问题是我没懂。”

  盖风游道:“他名号斋号众多,其中‘积一居’与‘全解公’之名,你可知晓?”

  “知道啊,你之前还跟我说过。所谓积一居,就是他把所有的学问打碎成最细小的部分,使其好像‘一’,然后完全掌握这个‘一’,一个‘一’一个‘一’积累,就能成就他无数个‘一’建造的宏伟奇观。所谓全解公,是他认为,他所修的文修一切知识、一切能力、一切信息,他都要全部理解,所有问题,全部解决。”

  盖风游道:“你既然知道积一居与全解公,那可知他在石鼓书院的一次讲话?”

  “上次是岳麓书院讲求学于农,这次是在石鼓书院讲如何读书学习?”

  “对。那一次,有个学子问他,如何读书学习。你知道他怎么回答的么?”

  “您说。”

  “他说,一个字一个字学,一个词一个词学,一句话一句话学,一段一段学,一本书一本书学。”盖风游道。
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