“村民们大多目不识丁，而且他们的孩子们今天我让他们数个泥鳅，六个数能错仨。”
“我们自己家的生意越做越大，需要识字的，会算术的管事，村子里的人最值得信任，培养好了，将来都是一大助力。”
明二从来没有把自己闺女当成是普通的两岁小孩看过，旁人还在玩泥巴的时候，哦，不对，自己闺女也玩泥巴。
但是她也会操心家庭，操心村子。
明二仔细思考一下：“这倒也是一件利己利民的事情。”
“所以爹爹，你同意吗？”
“同意了。”
“不过，你不要抱太大的希望，事情可能不像你想的那么简单。”
叶翎曦昂了一下脑袋：“免费上学啊！他们还不蹭蹭的来！”
“爹爹你就等着收学生吧。”
明二揉了揉叶翎曦的脑袋，没有多说什么。
“娇娇，你过来帮爹爹看看这个题。”
“用你上次教爹爹的那种办法，再跟爹爹讲一次。”
明二最近在叶翎曦跟她讲了乘法，除法，四则运算，和方程之后，明二一直就在好好学数学。
“好，我看看。”
叶翎曦低头去看，那些繁体字她是连猜带蒙，大致能看懂。
是最经典的鸡兔同笼问题。
鸡兔同笼，是古代著名典型趣题之一，记载于《孙子算经》之中。
在古代，人们学习多倾向于科举，所以做学问是比较多的。
但是数学，也不是人们想的，完全不学，毕竟当官也要会算术啊，涉及到算术的地方也很多。
所以明二的算术还是不错的，但是这种不错只是和当代的人比而已，和叶翎曦这种吸收了上下五千年总结，站在无数巨人肩膀上，吸纳了精华的人比，自然是不够看的。
随着家里的计算量越来越大，叶翎曦就教了明二一些简单的运算。
这个问题是这样的：“鸡兔共有35个头，94只脚，问鸡兔各有多少只？”
叶翎曦抄起笔，本来想给爹爹演示一下的，可是看着软趴趴的毛笔，突然就歇菜了。
最后又放下：“爹爹，我口述，你来写吧。”
“利用昨天我教你的方程式解法，我们应该先假设兔有x只，那鸡则有（35-x）只。”
“这样我们就可以利用已知条件得到：4x 2（35-x）=94
演变一下：4x 70-2x=94
最后得出：x=12
从而计算出鸡数为35-12=23（只）”
这是个很简单的数学题。
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