至于战争爆发时，日本号称95%以上的男性，90%以上的女性都接受过教育。那只能是将1879年，日本中央政府颁布了《教育令》中规定儿童最低必须接受16个月的义务教育都算进去的数字罢了，充其量就算是加强扫盲班罢了。
懵懵懂懂的林先生来到綦江县仅仅休息了几个小时，李云龙便搬来了一大堆的设计图纸，拜托她从中选取图纸，同时评估施工难度和工期，看着那一大堆各式各样的设计图纸，林先生感觉整个人都是懵的。
可更让人感到不可思议的是仅仅一天，綦江下下边各个乡镇的镇长乡长这些就赶到了綦江县县政府，李云龙和那位薛县长一起下达了通知，要求各乡迅速统计学龄合同的信息，同时，向广大民众宣讲县政府的义务教育政策，要求和鼓励广大的老百姓送孩子来读书，为了加快信息传递的速度，暂编六十八师把手里全部的骑兵都派了出去，协助那些乡镇长官。
其实，家长们的意见都不用猜，除了极少数的家庭，谁能拒绝免费的食宿，免费的教育，免费的复装，与其让没有劳动能力的孩子在家里苦捱着，吃白饭，还不如让孩子去上学，最起码能够过几年好日子，更何况政府还保证，只要孩子能够好好学，升学，工作，奖学金，只要是你能想到的都有。
等到学龄儿童的数量统计出来之后，李云龙大笔一挥，开整，二百八十座村镇小学同时开建，数以万计的建筑工人开进工地，开始不计成本的抢建学校，愣是在半个月内把所有的预科学校都建设了起来。
与此同时，綦江技工学院的建设申请也得到了山城政府教育部的批复，不管教育部的官老爷们多么不看好这个綦江技工学院，以目前的社会环境来看，他们确实是没有不批复的理由，更何况，即便是他们不批复，李云龙自己干他们也不敢做什么。
有了教育部的批复，李云龙便开始了大张旗鼓的宣传，报纸，杂志，电台，铺天盖地的都是綦江技工学院招生的消息，一时间，整个社会都聚焦到了这件事情上，不花钱就能上学，包吃包住包教材包服装，每月还有津贴都不算，只要是毕业了还给你安排一份收入不菲的工作。
还有什么比这个好的事儿啊，技工学院，当工人，那有什么啊，这年头，初小毕业了能干什么？基层的小公务员？别逗了，好的位置根本就轮不到你还不好？当工人？现在可是战争期间，货币贬值，物价飞涨，就算是待遇顶好的厂子，工人们也就只能保证不饿死罢了，像綦江那样待遇优厚的厂子还真的不多，毕竟人家可是比照着大米的价格来按比例发放法币的，根本就没有固定的工资，工人都只是按照等级确定一个工资基数罢了。
至于升学？别开玩笑了，就算是不打仗，继续读书，哪怕是读初中都是不一般平民能够负担得起的事情，更不要说是什么上大学了，这年月，看着那些个大学生闹得挺欢的，可就那些个大学生有几个是出身平民的？高等教育根本就是和贫民百姓绝缘的。
本章节尚未完结,共3页当前第2页,请点击下一页继续阅读------>>>