纳西索斯沉默地看着姐弟俩低声交谈，都有代价么…
那尼可的魔法石，和自己母亲那块残缺暗沉的魔法石，都是付出了什么代价换来的？
他的手在课本上轻轻滑动，但书中对于这位巴尼·温克尔只是简单几句话草草带过，难道他也有类似魔法石的东西？
原著里只被提及已知的魔法石持有者是尼可，如果还有不被提及的那些人，他们都是用了什么方法延寿的呢…
宾斯教授看着新生们期盼的眼神继续往下说：“在他上次提及之后，不少巫师明里暗里都尝试着接近温克尔，但都没有成功。
巴尼·温克尔自己很少提及这个事情，甚至在700岁的时候，他拒绝了与大部分人的会面，因为他说，长寿并不代表永生，他的时光也有所限，不知道他755岁的时候会不会再次出现了。”
海伦眼中闪烁着好奇的光芒，举起手提问：“宾斯教授，为什么温克尔先生没有把这个秘密分享给大家呢？”
宾斯教授回答：“有些秘密，是有其原因的。也许他觉得某些东西不应被滥用，也许他认为不是所有人都能承受这样的长寿，好了，我们应该继续下一个词条了，
关于1227年，伊格纳切·威尔斯密发明的飞路粉，大家把书翻到…”
在这之后，随着复读机一般毫无感情地的描述和细致的列举，宾斯教授的魔法史课程开始变得越来越沉闷。
一开始兴致勃勃地学生们有的开始不停地小幅度点头，进入半梦半醒的状态，还有的早已放弃抵抗，靠在桌子上打起了瞌睡。
看着身旁的哈罗德倒下，纳西索斯也揉起自己的太阳穴，倒是海伦依旧笔走飞龙，忠实地记录下每一句话。
合着这才是真学霸啊。
他从书本里抽出丽痕书店推荐的一另一本书，《魔力之传（zhuan）：神秘的魔法传送》。
看着已经放弃听课看课外书的纳西索斯和口水都快流出来的哈罗德，海伦微不可查的叹了口气，又默默掏出一份羊皮纸将笔记重新抄了起来。
书中描述了魔法传送技术的发展历程以及其中一些不为人知的秘密。
后面还科普了关于门钥匙，飞路粉的传送，和如何使用特定的材料，结界，和法术来创建一个传送门，以及如何在这些门之间转移魔法能量。
他轻轻翻开了一章，标题是：“动力与束缚：如何稳定魔法传送”。
这一章描述了一个具有束缚性的魔法，可以使物体与某个特定的存储器相连接。
第一章的内容就让他眼前一亮，如果这个方法有效，他就可以不用手动将魔法转移，而是让魔法自动流向他的存储器。
如果他能将魔法转移到特制的魔法币中，并且通过这种束缚法稳定地存储，那么这就可以达成再次利用的功能了，能省不少事。
书中的第二章描述了一个特殊的法阵，通过这个法阵，可以将魔法能量从魔师体内安全地传输到特定的物体中，而不会造成任何损耗，等魁地奇比赛结束后自己将集合回收的魔法币统一操作就可以了。
宾斯教授的课终于结束了，学生们忽略掉布置的作业，立刻一个个打了鸡血一样准备冲向礼堂吃午饭，纳西索斯推了推睡的正香的哈罗德，海伦将多抄的两份笔记丢给他们，神色略有不满。
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