这也是他要在安置点建立学校的原因。
这里的孩子将来要学习的课程中最主要的就是数理化。
李治自己则一头扎进了将作监。
他此时正带着颜立德等人研究着蒸汽机。
因为之前已经做出了锅炉，所以蒸汽机的研究很快就被李治提上了日程。
这是工业化开始阶段的主要动力来源。
他之前已经绘制出了蒸汽机的图纸，并让颜立德和杨思齐带人制作了一些零件。
此时他们就是在对这些零件进行组装。
颜立德一边小心地将一个金属制作的活塞放入铸铁制造的气缸中，一边仔细观察着两者的密封情况。
李治在一旁看到以后开口道：“这台机器只是用于实验，无需如此谨慎。”
颜立德开口道：“学生只是想要观察一下模具的精度，方便下一次制作。”
李治道：“真正的蒸汽机要比这一台大得多，因此还要重新制作。”
颜立德听了这话以后手上的动作便加快了起来。
同时开口道：“老师，此物真的只需使用水汽便可自行工作？”
李治点头道：“只要做工精细想来是没有问题的。”
一旁组装连杆和曲轴的杨思齐开口问道：“殿下是如何生出此等想法的呢？”
这是他困扰了很久的问题。
蒸汽机的零件虽然不多，但是所有零件的设计却是十分巧妙。
他到现在也没想明白蒸汽机的工作原理。
李治道：“本王将想法都写进了书籍当中，你等有时间都可以到王府去。”
虽然李治现在就可以为他们解释一遍，但是他并不打算那么做。
无论是颜立德还是杨思齐，亦或是这将作监里的许多匠人都是这个时代最顶尖的能工巧匠。
李治的目标就是让他们都对机械学产生兴趣，然后主动去学习这方面的知识。
这可是一个推广自己那些书籍的好机会，李治可不能白白浪费。
一旁正带人安装管路的阎立本开口道：“殿下，我等都能有幸观摩殿下的书籍吗？”
李治笑着说道：“当然，本王的学说还未完成，自然需要更多人共同探讨，才能尽快将学说完善。”
颜立德疑惑地问道：“恩师到底要完成多少学说？为何学生感觉恩师似乎无所不能？”
李治笑着摇头道：“本王哪有如此厉害？许多事物不过也是一知半解，本王能做的不过是提出方向罢了。”
杨思齐满脸佩服地说道：“殿下实在是过谦了，以在下看来殿下已然是无所不能了。”
接下来其他人也纷纷开口恭维李治，但都被他谦逊地否认了。
自己如果什么都会那还不早就带着大唐称霸世界了。
何苦到现在连一支步枪都做不出来？
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