“哦？”
闻言，左若童有些好奇。
为何修行？
这可不是一桩简单的事情，而是关乎一个人未来的道。
说实话，这本不该是一个孩子考虑的事，毕竟孩童踏上修行路，无非就那么几种理由，一是慕强，二是随波逐流，三是被大人裹挟强迫。
就跟读书一样。
你要问孩子为什么读书，基本上都会说是父母让他们读的。
因为孩子的心智还不够健全。
不清楚自己要什么。
只会由着自己的性子去做事，做的事有好有坏，不分善恶。
至于李慕玄，左若童到现在都还记得，自己之前在下院给他划道时，这孩子曾说过，他之所以改名慕玄，来三一门拜师，是因为自己是他认知中的最强。
不过现在来看。
这孩子似乎对自身、对修行，有了更加深刻的理解。
不仅仅是为了‘变强’而修行。
想到这里。
左若童不禁好奇起来，一直支持李慕玄刻苦修行的理由是什么。
旋即，他主动问道。
“为何？”
听到这话，李慕玄也不在藏着掖着，大大方方的说出自己的想法。
“师父，您说...我到底是个什么东西？这世上的一切，是真实存在的么？有没有可能只是我的一场大梦？”
话音落下。
左若童眼神陡然变得复杂起来。
脑海中只浮现四个字。
庄周梦蝶。
关于世界是否真实存在，很早就有人提出质疑，这不算什么稀罕事。
但让左若童感到不可思议的是，李慕玄一个小孩子，怎么会对世界、对自身的存在产生怀疑，这個问题不该是他所想的，也不是他所能想通的。
毕竟哪怕是自己，对这个世界是否真实存在，也不敢予以绝对肯定。
当然，也没必要去思考这个问题。
因为实在太虚了。
与其思考这个，不如想想更务实的问题，做好当下的每一件事。
想到这，左若童刚要开口劝说。
就听李慕玄的声音响起。
“后面我想明白了。”
“梦也好，现实也罢，我唯一所能确定的，就是此刻的我是我。”
“而我之所以修行，不为别的，就是想要在不受任何事物影响，性、命绝对独立的状态下，看清楚自己的真面目，看清楚世界的真面目，只求一个真。”
李慕玄语气格外认真。
对于自己所求，他没什么好避讳的，大大方方的说出来就是。
而此时，听完这话。
饶是自忖见惯了风浪的左若童，也不由目瞪口呆的盯着自家弟子。
他没有想到，当别人还不知为何而活，为何修行，亦或在求道路上迷失方向时，自己弟子居然已经有了明确的追求。
难怪这孩子当时能教训王耀祖。
说实话，在求道这条路上。
就全性那群姿意放纵，胡作非为的人，怕是连给他提鞋的资格都没有。
而自己刚才的担心，显然也是多余了，这孩子在对待现实、梦境上远比自己想的要更通透，不会因为怀疑而迷失自我，反而因为怀疑，有了求真的心思。
这算不算圣人说的，有生于无，无生于有，有无相生。
真与假之间虽是矛盾对立的关系，但就如阴和阳一样，处在对立面的两者可以相互转换，而这个转换过程就是道。
正思索着。
李慕玄的声音再次传来。
“师父，您刚才问我，得知自己的天赋后是什么感觉。”
“其实弟子是这么想的，我修行又不是为了别人，当我比别人弱的时候，我不会去跟别人比较，因为道是走出来的，不是比出来的。”
“同样的道理。”
“难道当我比别人强的时候，我就要去跟人比较么？”
“那这样我岂不是抛弃了自己的道？”
“所谓强大弱小，天才庸才。”
“说白了只是外界对我的看法和认知，我本身不会因它们而改变。”
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