而这方面又很少有先例所以大家现在肯定都是一肚子的不解问题当然多。
“下面进入提问互动环节。”
包黄秀芝女士现在也很满意这才是年轻学生应该有的样子充满朝气充满求知欲。
下面有校工把麦克风递过去前排有人张手自然先照顾来宾了那位中年大叔起身接过麦克风：
“青山小友我是阿霑。”
“霑叔您是老前辈了请讲。”
刘青山可不敢托大拿着麦克风走下台二人面对面。
这位霑叔现在正值壮年马上就有一大批传世之作问世像男儿当自强还有那首最经典的沧海一声笑。
“小友你说要把华语传播世界可是外国人听不懂自然也就不会跟着传唱如之奈何？”
霑叔性子爽直也不兜圈子直接就问出了自己最大的疑问。
刘青山略一思索便开口说道：“国强则文化强就好像英语现在成为世界最主要的通用语还不是日不落帝国的余晖。”
“等到有一天我们的国家和民族能够强大到令世界瞩目那些外国人自然就会主动学习汉语然后我们的音乐、文学和艺术也就会被更多的国家和民族接受。”
霑叔若有所思地点点头：“就如汉唐之时中华鼎盛自然万国来朝他们也自然学习中华的语言文字和文化。”
“只是想要恢复当初的强盛又谈何容易？”
刘青山也微笑地望着他：“可能会需要三五十年的时间华夏必然崛起未来可期。”
“希望有生之年能看到这一日哈哈哈！”霑叔朗声大笑然后把麦克风还回去。
在场的绝大多数人心里当然不认同刘青山的说法三五十年就想追上三百多年的差距这个太难了吧？
一名学生迫不及待地跑过来校工只好先把话筒递给他只听这名学生大声说道：
“芒廷先生你口口声声说要传扬中华文化可是你的作品就像那首生命之歌却感受不到一点我们民族的文化元素请问这是为什么？”
这个问题就比较尖锐了刘青山也不确定是这名学生的心中所想还是有人授意。
不管怎样都得正面来回来。
他依旧面带微笑：“同学我首先纠正你一点说法起码唱这首歌的人是我们的同胞。”
周围响起了一阵低笑然后刘青山这才正色地说道：
“这里面其实有个循序渐进的问题我们上来就把唐诗宋词念给老外听那他们肯定搞不懂而且人家也不想听你在那念经。”
“起码要先混个脸熟人家知道你认识你才会更多关注你的作品你也才能有向人家传播本民族文化的机会对吗？”
那个年轻学生的面色有些涨红因为他现在就是连机会都没有的那类人。
刘青山只是轻轻刺了对方一下并没有抓住不放的意思：“正好我有一首新歌里面就加入了鲜族阿里郎的一些曲调和歌词。”
说着嘴里就轻声哼唱几句：
“hand-in-hand-we-stand
all-across-the-nd……
a-li-ng。”
在座的有不少作曲的大家都不由得眼前一亮不少人都暗暗点头。
刚才提问的男生也向刘青山笑笑：“芒廷先生我明白了多谢您的指点还有可以给我签个名吗？”
这时候终于有人按捺不住跳了出来。
只见李泽铭举手站起来也不用麦克风就大声嚷道：
“你这句阿里郎是鲜族的严格说来也不属于我们民族芒廷先生你的说辞和做法大相径庭实在令人怀疑你的品行！”
这家伙终于跳出来了吗？
刘青山不急不恼只是静静地望了他片刻然后说道：
“道理很简单因为这首歌是写给下一届奥运会的而且已经被汉城的组委会定为了主题曲还是由内地的崔歌手来演唱因为他也是鲜族的。”
“我想说的是假如我们的国度也能举办奥运会自然也就可以把本民族的东西融入其中为全世界共享李泽铭同学我的回答你还满意吗？”
李泽铭如遭当头棒喝傻愣愣地站在那里脑子里面只剩下一片空白。