一开始，藤井树邀约大家回答还有些害怕。
但有些胆子大一点的女同学渐渐耐不住安分守己了，借此机会，便在偷偷在下面喊话：
“看耽美电影！”
还有人偷偷附和，“对！看耽美电影！”
‘都胡乱说些什么。’
九花月紧锁秀眉，而教室内一片偷笑。
女生们都因为害羞，却又掩藏不住笑意，纷纷别脸捂嘴。
藤井树微笑：“我倒是不介意，我也尊重你们的爱好，但你们真想在教室里看耽美？”
“想！”
“不想！”
有人在继续开玩笑，有人说了真心话。
女生们话说是这么说，可大部分女生还是极其保守害羞的。
就算是真有这种爱好，也绝对不敢在大庭广众之下说出自己的确喜欢看耽美。
“其实电影也不错！”又有学生开口。
“对！普通的电影、动画电影、恋爱电影也不错的！老师。”
藤井树双手侧着交叠，拍在身前，仍旧保持微笑：“我明白了，所以你们是想在国语课上看电影是吧？”
“对！”
齐声回答。
“电影是个好东西，而我又是国语老师，所以我明白，其实很多文学上的内容都能在电影上有所体现。老师这里先告诉你们一个要点，那就是——”
藤井树转身回去写字。
“电影语言与文字语言是互通的。”
女生们都纷纷聆听着他说话。
“我知道大家都看过很多电影，所以也肯定注意到了很多电影的开头。那些电影的开头并不是一开始就突出主人公，而是将视角聚焦在一片叶子、一个羽毛、一个建筑物上，然后再通过某个人说话，来推进镜头的转换...是不是？大家有没有印象？”
“有！”
半个教室的齐声回答。
“这些镜头往往就是在告诉我们信息，同时让我们集中注意到电影所处的空间、时间。当我们都被这些要素吸引后，导演再将镜头切换到主人公上，最后由主人公所面临的状况，告诉我们更多的信息。
“有了这些要素，我们自然而然地就能将故事代入，明白电影究竟告诉了我们什么、正在发生什么。我们在利用文字，描绘出故事的时候，也是如此。”
藤井树注意到已经有好学生开始做笔记了，他这时候放下粉笔。
“多的我就不多说了，这可是自习课。说回刚才电影的话题，你们想在我的国语课上看电影，没有问题。我也知道大家在橘北平时学习很累，还有社团活动，放松的时间很少。”
“累死了！”
“藤井老师！橘北的学习任务太多了。”
“对对对！然后我还参加了社团。”
藤井树伸手示意大家安静：
“我理解大家学习辛苦，而我这个人有个习惯，那就是会把教学课中被打断的时间也安排在教学的课程安排内，如果说你们能够在课堂上保持不打断我，不随意交头接耳地说悄悄话，我完全可以在每周教学工作完成的前提条件下，每周都把两三节课抽出来给你们放电影看。而想看什么，完全由你们自己决定。”
“是真的吗？！”
“老师真好！”
教室开始沸腾。
藤井树再次伸手示意大家安静：
“另外——”
......
九花月全程在注意藤井树与班级整体的沟通，她发现大叔好有一套，以前老师需要花费时间来整治一番的说话现象到大叔这里都没有了。
几乎是每隔一段时间，大叔就能说出一些引起大家注意力的话来，问出一些需要大家回答的问题来。
仅仅是聊了六七分钟，大叔便能活跃在这些他刚刚接触的学生群体里。
但九花月现在对读书这种事情不感兴趣，她现在只想尽快放学，好申请加入吹奏乐部。
少女扭着头，目视窗外的校园雪景。
“那么，有关于班级的事情就先聊到这里，接下来我要为大家介绍一名新的同学，一名转校生。”
松前心春双手提着小书包，走进教室。
她身姿笔挺，几乎是在走进教室的一瞬间，她的气质与美貌便吸引了众人。
走上讲台的松前心春面向大家，扫视教室，立刻发现了右侧第二排看向窗外的九花月。
少女一见到她的侧脸，便立马认出了这是自己儿时的青梅竹马。
‘月...’
自己最要好的朋友...
少女这时候什么都不在意了，就只注意到她。
松前心春像是为了故意提醒她一般，大声地，又十分矜持地对教室内的同学们自我介绍道：
“大家好，我是松前心春，之前在札幌的圣女私立学院就读，现转入橘北，以后还请大家多多指教。”
“圣女学院，是那个大小姐才能就读的贵族学院吧...”
“就是就是。”
“班里又来了一位大小姐。”
教室再度议论纷纷。
教室最后第二排，一直没有说话柊凛花听到这个名字，稍微在意地抬头来。
她看到了一副大小姐气质的松前心春。
然后瞬间把头埋了下去，像是在躲着什么。
松前心春...
同时，听到这个名字后看向讲台的，还有面向窗外的九花月。
松前心春朝九花月看去，九花月也朝松前心春看来。
两人目光交汇。
松前心春终于见到了青梅竹马，心中高兴之余，不由微笑。
九花月明显也认出了她。
只不过，九花月并没有回以微笑，只是在确认到是她之后，将脸别了过去，重新面向窗外。
‘月...？’
九花月依旧没有看她，保持着冷漠的侧头的样子。
松前心春瞳孔微缩，难以置信，小手将书包攥得紧紧的。
‘怎、怎么会...’