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088 老师,这是什么?(2/2)

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  房间内部除了墙壁上的显示屏,就只有两根落在地上的钢索。

  雷博远少了眼门边上的曹天,他双手将钢索拉起来,随着他和房间内的机器智能对话,测试开始。

  钢索瞬间收紧,雷博远抓着绳子,看着墙壁上显示屏的数值不断跳动。

  ‘100斤!’

  “200斤!”

  “300斤!”

  “……”

  雷博远双手死死抓着钢索,他咬着牙,等到数值跳到了3000斤的时候,他感觉压力涌来,让人难以为继!

  不过孩童并未松手。

  锻炼增肌想要突破,往往到了极限之后还要拼尽全力多做两个动作,而他现在只是单纯测试力量,觉得难受是因为逐渐递增的重量消耗了他的力量。

  这3000斤不是和他的极限力量,他还能继续!

  最终雷博远的力量定格在3500斤!

  走出房间的时候,雷博远大汗淋漓,嘴唇都有些泛白,他看了眼交错而过,要进入房间的曹天,他道,“不知道你能有多少?”

  曹天哼了一声,不过底气并没有那么足。

  最终,曹天的力量测试结果为3300斤!

  两人在测试力量的房间外你来我往地互相嘲讽着,很快各自的小弟们也是测试完了,但是没有人离开,因为过来的时候,就有老师专门交代过,要留下来。

  老师没说,可能可以做,可能不可以做,要靠自己判断,可如果老师特意说过了,那么就一定不能做…又或者一定得照做!

  很快,测试力量的一百三十余人便是全部结束。

  有老师出现在这些学生的身前,他指了指房间,道,“今天的力量测试结束,之后每周六、周天的时候这里会打开,你们有需要的可以自己来测试自己长进了多少。”

  这正是这次学院组织的目的之一,给学生留存数据,方便让大家对自己的提升有直观的感受!

  要知道很多人进步得不明显,又或者很快失去上进的东西,很大一个原因就是看不到‘收益’,在看不到自己有没有提升,以及自己提升和了多少的情况下,很多人是会懈怠下来的!

  不要觉得这是武学,是可以强大自己的东西,就会有很多人义无反顾地投入其中。

  华国高考是多少人的分水岭?可放弃的、不主动、消极应对高考的学生少吗?

  老师有指了指房间中一个始终黑屏的显示屏,此刻随着屏幕亮起,一个个学生的名字出现在其中,“这里有排名,之后会一直开着,你们可以看看自己排在第几位!”

  学校鼓励‘争斗’,但是会限制争斗的形式,会将学生的争斗引导在正确的方向…比如说争斗各自的排名!

  显示屏不大不小,一页有十行,可排名第一的第一行足足占据了画面的四分之一。

  而从第二名开始的名字,则是滚动的,一直循环滚动到100名的时候,又会从第二名开始,继续循环滚动。

  而在最上面的名字赫然是陈灰,是稳定不动的!

  “老师,这是什么?”雷博远想到了那个小豆丁就是叫这个名字,他有些难以置信的问道。

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