县里的公文审批,有一定的流程。
报送县政府或县政办的各类公文,由文电股收文后,根据内容转给相关股室办理。
上报县政府的报告、请示等上行文,如果不符合相关要求,由县政办退回相关单位修改完善。
相关股室拟办后,原则上只呈送给分管副主任。
副主任审签之后,原则上只签呈对应副县长。涉及全局性、重要事项需由县长签批的公文签呈主任,再由主任呈送给县长。
如果一份文件,没有经过相关的手续,那就等于越级呈报!
越级呈报,在体制内,可大可小,就看相关人员重不重视。
张俊看着这份越级呈送过来的文件,很是惊讶。
因为他现在已经有了相对应的副主任,也就是赵明科。
赵明科的任命已经下达,他也已经正式履任。
所有呈送给张俊的文件,都会先经过赵明科的审签,再由他呈送给张俊。
张俊微一沉吟,把赵明科喊了进来。
“明科,这份文件是怎么回事?”张俊用手指在那份财务文件上敲了敲。
他以为,赵明科初当大任,对流程不清楚,或者工作紧张,所以出现了遗漏。
赵明科看了看文件,满头雾水的说道:“张县长,这份文件没有经过我的手。我敢以人格发誓,我真的没看到过这份文件。”
张俊讶道:“那是谁送来的?”
这几天他不在县里办公,进出他办公室的人,除了姚长福,就是赵明科。
当然也不排除其他人悄悄的进出。
张俊心念一动,对赵明科道:“没事了,你回去工作吧!”
赵明科欲言又止,退了出去。
张俊拿过那份财务文件,仔细研究。
他很快就发现了问题!
对教育经费,中央和省级财政明显加大了支持力度,今年比上一财政年度支出增长40%以上。
县乡财政安排资金也比上年增长18%。
但张俊却从这份财务文件中发现,易平县基础教育经费投入及管理使用中,存在一些严重问题。
张俊粗略一算,县里各个部门,挤占、挪用、滞留各类教育资金1350多万元!
这一千万多元,涉及到财政、税务、教育主管部门和县里的各个中小学校!
张俊大为震惊!
一千多万啊!
这笔钱如果全部用在基础教育上,该出多大的成果?
又能建多少幢高质量的教学楼和电教室?
张俊忽然想到,马红旗担任副省长时,曾经大力整顿过教育方面的乱象。
可惜马红旗任期太短,很多事情都来不及处理,便已调入中组部工作。
张俊又想到,马红旗之所以安排自己到基层来工作,也许深意就在于此!
马红旗是要让张俊到基层来,调查基层各个领域所存在的问题。
只有深入一线,才能拿到一手资料!
一念及此,张俊不由得脸色严肃。
震惊之余,他首先得弄清楚这份文件的由来,是谁送到办公室里来的?
为什么要越级呈送?
是害怕中间被别人截留,送不到张俊案头吗?
文件所写内容,是否全部属实?
张俊的眉头深深的拧成一团,拧成了一个大大的川字。
他的脸上和眼里,则写满了问号。