“此所求高于置宅索聘矣。非北上广之房，能提此条件者，恐不过五线以下之邑，乃至乡镇之辈耳。”
“虽未索宅、索聘，却几索命矣。”
“男方父母不得居，女方父母何以居之？何乃双重标准？”
“凡男子皆难以接受此所求。”
“汝竟能听完，吾仅知前二条。”
“此女甚现实，乃精致利己者也。”
“不知其何以思之。”
“此又为一诈骗之术，男子当谨慎，勿以笑料视之。”
“除第二条外，小雨皆无碍。恐汝收入不丰，不欲出二十万置宅。若对方良善，皆可应允，于同小区购二宅，一归父母名下，则无忧矣。”
“女方唯出一人，不许公婆居，而接己父母于男家，令男养之，且月需给金于女，此皆贫家之教也。男方果断止损，甚善。”
“此妇不可娶也。”
“婚姻乃自由之事，纯粹情感为上，若掺杂他物，恐变其味。”
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虽少男少女新奇百态，然学工办师者之动作未尝稍懈。管理服务之是非，已非所重，惟恪尽职守，当推则推。故又烦请诸师，令班长核查返校之况，并于申时前五刻，于群内毕接龙以安排诸事，师者诲人不倦也。
（例）一九土木一班应归者十六人，已归者十三人。未归者皆已联络。
二二环工三班应归者二十七人，已全数归校。
同上，二二环工四班亦全数归校。
二零土木三班应归者三十二人，已归者二十七人。未归者皆已联络。
二零工管一班应归者二十七人，已归者二十四人。
二零土木二班应归者二十九人，已归者二十八人。未归者已联络，将于今日晚归。
二二测绘二班应归者二十七人，已归者二十六人。二二土木五班应归二十七人，已归二十五人。二二土木六班应归二十五人，已归二十二人。二二土木四班应归二十三人，已全数归校。二二测绘一班应归二十七人，已归二十四人。二二土木三班应归二十八人，已归二十六人。所有未归者皆已联络。
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二二造价专升本班已归者二十三人，未归者皆已联络。
...
“师友知己半，尊慕伴一程；谢君提灯引路，育梦成光。教师节之庆，祝君快乐！”
“师早，教师节快乐！谢君多年教诲与关照，每遇难处，君皆伸援手。本科得遇君，实乃吾幸！憾不能续为君弟子，但君之教诲，助我成长良多。吾将继续努力，望有朝一日能成优秀人才，与君再会。再谢君之鼓励与指导，祝教师节快乐！愿君身体安康，桃李满天下！”
相辞珍重，未来可冀。诗云：
重重心事付流水，
约期未至人先累。
意中人儿难捉摸，
难量世间多少泪。