“师可安心。”
“吾司名不现。”
“编辑多年交往，请勿闹笑话，拜托。”
“师可安心填表。”
“师者，此事可安心，表格须详填后发吾。”
“善哉，吾已收讫。吾将查表，看有无需补充之处。”
“师者，有几事须补充。”
“作者简介，请简述。”
“开本尺寸可选，若有自定尺寸，可填于括号。”
“此中须填身份证号码。”
“页眉请勾选。”
“亦可直发吾，吾为加之。”
“不熟悉。”
“非吾专业，大多加之。”
“师者，若有合适之书，可拍版权页示吾，吾为参考。”
“遵此执行。”
“编辑足下，一事相询。此有三作者，仅能署三位，不署何人皆不妥，一何解之？”
“又彼等仅于77-80章署名，可否？”
“师者，封面仅能署三位，扉页可加其余三位。封面仅署师一人。”
“善哉，吾为师填之。”
“吾知此尺寸，为师填之。”
“谢师。”
“师观此文，格式无大改。若无异议，请填作者简介后发吾，便可续行。”
“收讫，师者。”
“师者，定价亦需填之。”
“书名未改。”
“在焉，师者。”
“汝所发者”
“书名须统一改之。”
“书名去四字，与版权登记同。”
“此非排版定稿，仅为书号申请前期资料乎？”
“然也，后尚有审校老师修改。”
“师者，此欲插入前言乎？”
“一页仅排五百二十三字。”
“字号选三号？”
“然也，师若觉需改，亦可。”
“且汝未见吾所发版式异，两种字体，因已校对数月。”
“若再发吾，吾心将崩溃。”
“无妨，吾为师改之。”
“敬小蕾编辑”
“吾已校对数月。”
“排版设计已定。”
“师者，字体已改。”小蕾编辑或已明了正大之意，问正大有何疑问，皆可告之，她将改字体与页数，并告之后续排版审校老师，勿改原字体。
正大疑人生，见小蕾发一文，令再校对数月；悔从泽人编辑游说改签出版。
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“蕾编辑敬启：此乃本校勘后之word版本，盼阅。”
“吾乃一章一章逐一校勘，不敢有丝毫懈怠。”
“敢问需将此分章节者合而为一乎？”贵所发之主要问题，或因机器转化之标点所致，或因版权登记名称过长而删改，抑或机器将PDF格式自动转化翻译时之谬误。故于“机器将PDF格式自动转化翻译”之基础上校勘，较之一章一章将校勘完毕之正文粘贴合成大文件，或后者更为精确（谬误更少）。
“请以此为依据，勿更动中间字体，正文有二种不同之字体。”
“或许您未细察为何要区分二种不同之字体，楷体乃原网络小说之内容，宋体则为解读、导读、解说之内容。”
“请勿将此二种不同之字体替换为同一种。”
“不知为何，吾开启贵所发之文本，标点似有异，字体虽显两种，然目视之差别不大，疑为浏览器之故。”
“劳烦您了。”
“总之，请您多多费心，不胜感激。”
“无妨，老师。吾已收悉贵文件，前此或有疏漏，请见谅。”
“善哉，老师。吾今日将贵所发之文件与先前所给之表格一并提交。”
“特致谢忱。”
“老师，此需办理，前因会议未及见消息，故今始复。”
“收到，老师。吾将于下午为您提交。”
“定价之事，吾等商议，可选275元、158元、161元三者之一。”
“老师，请择其一告知，吾将补充于表格中。”
“158元，善哉，收到。”
事必认真为之，言宜温和出之，勿忘营生以养家糊口。有诗记云：
书稿名删心惴惴，编辑沟通意绵绵。
版权纷争何时了，字字句句皆难言。