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第三百六十四章 教育兴村(2/2)

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  “无论是生还率还是续战能力,两者都完全不可同日而语,而且,谁说医疗忍者战力弱了,你看纲手弱吗?”

  说着,枫夜看向了身边的纲手作为原本应该在历史上提出此项改革的纲手,明显说的比枫夜更专业。

  “作为医疗忍者,查克拉精度和控制力几乎都是需要顶尖的,有这两者在身,只要有战斗方面的训练,基本就不会太弱,更不要说还可以借助毒素还有兴奋剂等方面的加成...”

  在纲手详细的解释了医疗忍者实力并不会差的原因之后,枫夜继续拍板。

  “从今天起,每名医疗忍者都必须进行战斗相关的训练,保证可以随队上战场的能力,至于人手不足的问题,那就加大医疗忍者的培养力度,务必要每支四人小队,都有一名医疗忍者。”

  面对枫夜的决定,不少人有些沉默,他们依然还是有些没能从传统医疗忍者的使用方法上转过弯来,对这个提议兴趣缺缺。

  不过不管怎么说,枫夜反正是一意孤行的推动了,这可是未来纲手亲身提出,帮木叶打赢了三次忍战的策略,基本可以确定没问题,等过些时间,他们就知道这个政策的好了。

  想到这个方案终于通过,枫夜心中再次暗爽,大权在握就是爽啊,以前三代犹犹豫豫顾虑别人想法一直没有通过的提案,终于是通过了。

  在原本的历史上,纲手提出的医疗改革,在三次忍战才开始进行推广,明显太晚了,就那还能发挥那么大的作用,现在早点改革,明显会更具优势。

  很快,在商议完医疗制度之后,枫夜又紧跟着推动起了其余的改革。

  比如说,因材施教。

  像原本的卑留呼,这样一个科研天才,却因为制度不得不一次又一次的上战场,当时枫夜就看的心累。

  真要是一不小心战死了,木叶的损失简直是难以估量。

  可不管怎么说,制度就是这样,在这里,枫夜当然要改革。

  “今后,学校教育分班,根据学生不同的天赋,进行不同偏向的教育,并按照天赋进行毕业安排。”

  “另外,加大对教育方面的投入,加强学生老师的实力水平,另外,允许毕业学员以任务贷款的方式,挑选一个低级忍术...”

  不只是对老师教学水平的不满,忍者学校这么重要的地方,老师连个特别上忍也没有,没有背景的学生正常毕业也只有三身术,真的过分了。

  好歹早早学个低级忍术练几年熟练了也是战力不是,好在,现在改还来得及。

  很快,在枫夜的提议下,方方面面改革不断被通过。

  以枫夜的眼光来看,木叶教育上能改的地方太多了。

  尽管他不确定一定都有效,一定都有好处,但不管怎么说,肯定比三代强,总体上来说肯定是很有好处的。

  商谈良久,枫夜一股脑的把这些年憋出来的想法全部一一实施,

  确定了此次会议科教兴村的基调。

  一瞬间,真的感觉心头通泰,终于不用受那些家伙的掣肘了。

  果然,三代退位什么的,完全是正确的。

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