喻昕婷：可以。
采访者：首先，我们还是从陈词滥调开始吧，请说一下你对你刚刚演奏的这首g大调钢琴协奏曲的看法，显然你对这首作品已经有非常深刻的理解，如我所听到的。
喻昕婷：（半分钟的思考）我觉得，这是一首快乐的协奏曲，主题是表达快乐，生命中的快乐。
采访者：所以，我才看到了你演奏过程中所表现出来的快乐？
喻昕婷：（点头）。
采访者：请问，你的这种快乐有多久了？
喻昕婷：我的练习时间有三个月了。
采访者：我听说是作曲者选择了你作为演奏，是这样吗？因为你的什么特质吗？
喻昕婷：因为我们是一个老师的学生，也是朋友。（李迎珍，中国最著名的钢琴教授。）
采访者：那么能说说你的这位朋友吗？请帮我转达对他的敬意。
喻昕婷：我会的。
采访者：那么说说你刚接触这首作品时是什么样的吧，比如说，有没有难以置信的感觉，之所以这么问，是因为我确定这是一件非常了不起的协奏曲，这是我目前能做出的最粗糙的评价。
喻昕婷：谢谢，我和我的同学很认真地练习了，大家都很喜欢。
采访者：说说首演的情况吧，看看和我想象的是不是一样，我充满了想象力！
喻昕婷：第一次演出是在我校的桃李满天下钢琴音乐节上，由作曲者杨景行自己演奏，也是我校乐团，也是魏郡宇同学指挥，得到了观众和专家的肯定……
一长段说了乐曲的短暂历史，可实在不像喻昕婷会说的话。
采访者：所以明天晚上将是这首协奏曲真正意义上的全曲首演，那我真是太幸运了。
喻昕婷：可以这么说，谢谢。
采访者：应该说接下来你们去的每个城市每个音乐厅里的听众都是幸运，更是快乐的。
喻昕婷：事实上，我在南特会演奏杨景行的升c小调奏鸣曲，而不是协奏曲。
采访者：我想我会去南特。
喻昕婷：谢谢。
事实上这个采访也没弄出什么新角度来，反而看上去还不伦不类，这样持续了好些问题和回答后，采访者好像要主动引导了：我能评价一下你和你的同学们对g大调钢琴协奏曲的演奏吗？
喻昕婷：请。
采访者：当时我就坐在你们工作人员旁边，他们向我做了简单介绍，现在我明白了，他脸上的表情是自信和骄傲。事实上，我听到主题前奏的时候，心中自然而然地想，不过是又一次的新瓶装旧药，但是这种惯性思维很快就消失了，我甚至都没意识到是怎么样消失的，因为我的全部身心都被音乐吸引了。这个过程中，我的大脑都在不停回味前一秒听到的精彩音符和出乎意料的细节，又在不停期待下一秒的再次迎来音乐的快乐，对，你说得对，就是快乐。
喻昕婷：谢谢。
采访者：看得出来你是个十分谦虚的人，但是我要说，你是我目前为止见到的最有特点的年轻演奏家，不是因为你演奏了一首杰出的新作品，那些和弦和琶音，我听到了，你在追求不一样的感觉，而且已经做到了。很多时候，顽固的保守和激进的创新都是很容易的，但是你和作曲家在他们之间找到了一个平衡点，这却是最难的。
喻昕婷：谢谢。
采访者：很遗憾，语言的障碍，那么谢谢你，我们明晚见，那时候不会有任何障碍。
报道的结尾是采访者经过几个小时的沉淀和思索后所抒发的，看起来就有条理得多，而且他还在采访结束后还拿到了g大调钢琴协奏曲的总谱阅读，对音乐评价起来就更能有的放矢了。
采访者的结束语是：杰弗瑞教授在电话里对我说，快去吧，给自己一个足够回味的惊喜。
浦音的报道用语向来是克制低调的，但是这次翻译的是别人的报道，所以就要尊重原作者一点，导致这篇翻译在浦音官网里有点另类，感觉浪漫国度里的艺术氛围确实有点夸张。