“你看的都是公立学校，你再去私立学校瞅瞅？”沈隆可是经历过教育制度变革的人，深知道美国人玩得是什么花样，说穿了投入较低的公立学校都是把孩子当猪养，你要是去了哪些高水平的私立学校，那个不比国内严格？
这世界上就没有不劳而获的道理，想要过得比别人好，不努力怎么行？公立学校的穷孩子们一天嘻嘻哈哈，是开心了，可等他们进入社会就要接受毒打了；私立学校的孩子整日辛苦，更早地掌握到了在这个社会立足的根基，再加上他们的家庭背景，日后吊打那些公立学校出来的孩子，不要太轻松啊。
“不吃苦就想过好日子，世上那有这么好的事？除非你想宁宁长大之后只能在社会底层厮混，要不然最好还是送她去私立学校；等将来她该读大学的时候，我要是混出来了，就去找大学校长给她拉关系，要是没混出来就去请马友友给哈佛写推荐信，争取把咱们孩子送到哈佛这一档次的学校去。”美国的学制是初中两年，高中四年，六年时间足够沈隆混出来了。ii
“啥？美国的大学还能走关系？不是说美国的制度向来很公正，没有走后门这回事儿么？”郭燕傻眼了。
“从法律角度来说的确公正，但法律本身却更多地照顾了资本家的利益；哈佛、斯坦福这些顶级大学可不是公立院校，而是私人院校，董事会都是由资本家构成，他们在选择学生方面肯定会照顾同阶层的利益。”
“你想想看，你要是某家公司的董事长，某个合作公司的老板是哈佛的校董，你想让孩子读哈佛，那还是事儿么？”
“美国大学录取并不是只看成绩，还要经过面试，用他们的话来说就是更注重学生的综合能力；但这个综合能力该如何评判，就由他们说了算了，你精通马术肯定算综合能力强，可你要是从小和父亲在农场干活，擅长放羊牧马，这肯定不算；什么样的人才有实力让孩子学马术，这该不用说了吧？”
这番话把郭燕听傻了，“这也太黑了吧？”照这样下去，宁宁不是没啥指望读好大学了？这绝对不能忍啊。
“你要是不信，可以去问问马友乘、马友友他们，听听他们怎么说，他俩都是哈佛毕业的，对这些清楚地很。”沈隆耸耸肩。
“好，我去准备准备，请他们来家里吃饭！”为了自家女儿，郭燕连班也没心思上了。
过了两天，马友友姐弟俩带着各自的伴侣来到沈隆家中，还没等郭燕向他俩打听美国教育制度的事情，马友友却先给了他们一个惊喜。
“起明啊，下个月我有个音乐会，我想试着演奏你写的新曲子，不过在美国可不好找擅长葫芦丝、二胡的演奏家，所以我想请二位帮忙，不知道你们方便不？”
这么快就有演出的机会了？
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