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第三十章:民国开学第一课(1/3)

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  “我的理想是做一个...神一样的男人!在然后找一个有山、有水的地方,了却一生!”

  说完这句话后,在所有人呆滞的目光中,陈龙庭就座了下来,可随后教室内那种呆滞的目光,却逐渐转变成了笑声,目光也仿佛是在看傻子一般,陈龙庭见此,他却是早已有所准备,果然不错!哥的世界,你们不懂!

  说完在心中不由叹道:

  “别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿!”

  越老师笑着摇了摇,然后继续让后面的学生自我介绍。

  .............................................

  待全班二十四名学生自我介绍完毕后,越老师便从讲桌上拿起一摞课本,一一给学生们发放了下去。

  陈龙庭接过小笼包老师递过来的课本,抬眼一看是一册蓝色线装小书,上面有着‘国文’两个大字,书本是从右往左翻,和后世的书本相反,还不待陈龙庭翻开书,课本发放完毕的越惠萍,走到讲台上开口道:

  “同学们,今天开始上第一节课,请大家翻开第一页。”

  说完堂下的学生们纷纷打开书本第一页,只见第一课主题是‘职业’两个大字,左边还有一行大字介绍,右边则是上下两幅插图,陈龙庭目光先看向了过去,却见:

  第一幅是一只猫,从桌上一跃而下,正伸出双抓,捕捉一只老鼠。

  第二幅则是一只大狗,蹲在一户宅院的家门口。

  陈龙庭感觉奇怪,他便在此把目光看向左边的文字介绍,只见:

  “猫捕鼠,犬守门,各司其职,人无职业,不如猫犬。”

  此时越老师,先是念了一边,然后开口道:

  “这一行十八个字,道出了生命的庄重。进化的自然选择,适已而利人,善哉!”

  接着她又说道:

  “不可无职业,也不可职业乱窜。犬捕鼠,多管闲事,猫看门,形同虚设!”

  说完越老师看着堂下的学生们,再次开口道:

  “同学们,这世上职业千万,有需要就有职业,可世上最好的职业只有一种!”

  在场二十四名学生纷纷竖起耳朵,就连陈龙庭也是如此,看着小笼包老师一字一句说道:

  “这一种便是‘喜爱又能谋生’,须知,各司其职,便能各尽所能,按劳分配,或能走向按需分配。这些宏大的道理和主义,猫犬不懂,却能身体力行。”

  听到这话,陈龙庭深深的被震撼住了,不禁为百年后的华夏教育汗颜,同时震惊,此时中华民族即将复兴的力量,从这第一课的一字一句之间,他看得出中华民族的气节,要知道,民国年间,兵荒马乱,人心却如此淡定。人有信念,下有常识,从小学课本当中就能看的出来。

  说着陈龙庭迅速翻阅课本,发现这本书的编著是民间的,无关君王、军阀、权贵,处处透着民众皮肤上的冷暖,不呼口号,不居高临下,不繁文缛节。

  第六课‘整洁’、第十课‘友爱’、第十五课‘投报’、第十六课‘不拾遗’........整本课本,充满着‘仁、义、智、信、情趣、国家之源、江山之远、永恒之义’都以平白明净的故事来说明。

  教育的最大功能是使生命产生敏感。

  陈龙庭翻阅这一册线状小书,景深里都是天地之悠悠,这让他久久无语,心中对自己能来到民国而感到庆幸不已,同时发现民国小学的课堂,是如此的令人尊敬。

  他渐渐收起那颗玩世不恭的心,看着讲桌之上的小笼包老师,在看着学堂下有着一双双明亮眼睛的学生们,再次感到自己是幸福的,这是一个大时代!中华民族复兴的时代!陈龙庭想起了随后几十年,祖国华夏不断风雨飘摇,诸多列强虎视眈眈,他神色忽然变得十分认真了起来,在心中开口道:

  “我陈龙庭,以武之名,在此起誓,成就之武神后,必将报效国家!身为华夏炎黄子孙,在中华民族大复兴的时代,我若不以身作则,这个武,不练也罢!!!!!”

  至于以后‘青天白日’和‘赤色组织’的争斗,他不关心,也不参与!对于中国人打中国人,他是持反对态度的,这辈子的历史,他没有能力改变,但却有能力让这个历史变的更好一些,想想以后华夏各地四处硝烟弥漫,战火纷飞,就连小小的日本人竟然也敢,踩在中国人的头顶上侵略华夏,这让他感到愤怒。

  他并不是那种盲目的愤青,但他是一个地地道道的中国人,一方水土,养育一方人,当有蛮夷拿着刀枪,在他的眼前杀害他的同胞的时候,他是没有办法眼睁睁的看着的!既然以后理想是武神之位,那不妨,在那些列强不论以任何方式侵略华夏时,让他们领教一下我这个穿越者的厉害!
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