只见原本周围蠢蠢欲动的同学对上李易的眼神就不由得缩起头来，李易知道这火候够了就趁热打铁道：“好了，各位，你们现在是一名高三学生，你们现在的任务是高考争取考上一好大学，像我这国术你们只能干看着羡慕嫉妒恨就不要想了。”
说完跟李萌说声说完了，李萌在讲台上道：“李易同学说的不错，正所谓台上一分钟，台下十年功。李易同学能有昨天的表现你们也听到了夏练三伏，冬练三九，这国术就跟学习一样需要多年的坚持才有收获的果实。”李萌顿了顿道：“另外李易同学别忘了你现在也是一名高三学生。”
这话一出全班哄堂大笑，刚刚听着李易讲话被他忽悠了，现在听着李铁棍这话反应过来就知道这是挤兑李易的。
“嚷嚷什么呢嚷嚷，都给安静下来！”
话音刚落，教室就静了下来。
“接下来我们要进行一场摸底考试，这次考试对大家非常重要，大家不要觉得这是一次模拟考试就不重要了，这次考试基本上就能看出你们高考时能考上哪所大学了。”
“因为这次考试的试卷完全是按照高考的难度出题的，大家一定要好好考获得一个好名次。”说完李萌就在这哀声遍野的场面下发起了试卷。
首先考的是语文，然后是数学和文综（历史，地理，政治），第二天是英语和理综（物理，生物，化学），其中语数外三门主课的满分都是150分，后一门综合的满分是300分，总共的满分都是750分。
语文虽然不是李易的长项，不过问题不大，基础题这些死记硬背的东西李易不会搞错，就是阅读理解和作文有点麻烦，作文还好李易有着中级小说技能问题不大顶多扣5分，阅读理解李易看着就感觉麻烦，就是问你看了这篇文章有什么看法和采用了什么手法来写这篇文章有什么作用这些，在李易看来这文章就是有很多人看过诞生了一些不同的看法，然后多人认同的那个看法就是标准答案了。
至于用什么手法有什么用在李易看来就是找个合理的理由去吹吹写这篇文章的作者，说真的李易一直觉得文章这玩意就和达芬奇那抽象画一个概念，就来一个名人效应和引人脑补一样，总之一句话“花轿架子人人抬。”
数学李易表示没的说，满分才是正常操作，然后就文综，文综就更简单了，死记硬背的滚瓜烂熟在用点自己的话，思路想法写清晰些就可以了。
值得一提的是考数学李易想起王一迪这次的成绩是班级垫底，想到蝴蝶效应李易就使用李书文记忆灌输的暗器手法传了选择题答案和名字过去。
那小纸团刚刚好掉在王一迪桌上，那小妮子吓到了，王一迪就是那种从来没有作弊过的乖乖女，所以一看到小纸团立马拿小手抓起捏成粉拳，连头都不敢转动了。
直到李萌走过她身边才敢打开小纸团，看到1.A2.C?和李易两个字，王一迪心里就胡思乱想起来，犹豫了半晌最终还是选择相信李易就照着李易的答案写。
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