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刘诗铃坐在幼儿园教室里，望着外面下着的瓢泼大雨，怔怔的有些出神。
外面偶尔打雷闪电，其他在教室里的小朋友都是呜喔喔一片，捂着耳朵或笑或叫，闹腾不已。
但刘诗铃却是把眼睛睁得更大，好像想从远处那照亮天幕的电光中看出些什么似的。
昨天晚上她悄咪咪地用QQ问了向坤，电视上那个闪电风暴是不是“超级魔法”，是哪个“魔法师”做的。
结果向坤说，那就是他的“魔法”。
得到这个答案后，小胖妞超级兴奋的同时，又增加了不少的紧迫感。
虽然她早就知道光头叔叔很厉害，又会“魔法”又会弓箭，还有那很多手臂、威风凛凛的宠物。就算有其他“魔法师”会放“闪电风暴”那种厉害的“魔法”，真地比起来，应该也不如光头叔叔厉害。
但她一直以为，光头叔叔应该不是最擅长“魔法”，毕竟她以后可是要成为“大魔法师”，帮助光头叔叔对抗坏蛋和怪物的！
现在却突然发现，光头叔叔的“魔法”远比她以为的要厉害得多得多得多！
这让小胖妞有些微的焦虑，她希望以后跟光头叔叔一起对付坏人和怪物的时候，是能让光头叔叔说“哎呀小铃铛你真厉害这次要是没有你可就糟糕了！”发挥至关重要的作用，而不是“小铃铛你就随便放放魔法玩得开心就行其他的交给叔叔来搞定”这种可有可无。
于是刘诗铃开始琢磨，自己要怎么样才能让魔法更加地与众不同，比光头叔叔的闪电风暴还要厉害、还要有用？
年轻的女老师在望着窗外发呆的刘诗铃身边，问道：“诗铃，你在看什么呢？”
刘诗铃仰起小脸看着老师：“在看打雷闪电。”
老师对这个答案倒也不觉意外，又问道：“让你们画的画画好了吗？”
刘诗铃把双手从桌上放下，把她画的画向老师展示出来：“画好了。”
今天老师让小朋友们画的是动物，不论是家里的宠物，在动物园看过的动物，还是电视上看到的动物，都可以画。要是想不出来画什么，还能找老师借画册参考。
女老师看了眼，发现刘诗铃画的是一只猫咪骑在一只估计是老鹰之类巨型飞禽的背上。
“这是蛋黄派吧？这只驮着它的老鹰怎么和它一样是黄色的？”女老师问道。
刘诗铃这学期开学后，画画进步很大，在班上已经是数一数二的水平。这只大橘猫已经不是刘诗铃第一次画了，所以她倒是熟悉得很，知道这是刘诗铃家里养的宠物，叫做“蛋黄派”。
只不过之前刘诗铃画的“蛋黄派”，都是有着其他各种各样奇奇怪怪的元素，比如很多翅膀、很多眼睛之类，而且莫名地还挺和谐的，让她有时忍不住怀疑刘诗铃是不是有抽象画派的天赋？
今天这骑在黄色老鹰上的“蛋黄派”倒是没有什么奇怪元素，就是一只正常小猫咪的样子，脸大腿短肥嘟嘟，画的也是挺不错的。
刘诗铃却是摇头说道：“老师，这不是老鹰呀，是金丝雀。”
“啊？金丝雀？”老师一愣，惊奇道：“金丝雀怎么会这么大只，还能驮猫？”
“为什么金丝雀不能这么大只？”刘诗铃也是睁大眼睛奇怪道。
女老师张了张嘴想说什么，但似乎想起了什么，又是摇头失笑，说道：“嗯，诗铃你这金丝雀画得挺好的，这是你在电视上看到的吗？”
“这是我一个很厉害的姐姐养的，它叫‘金闪闪’，是一只很厉害很聪明的金丝雀，比我家‘蛋黄派’还聪明。”刘诗铃回道。
女老师又夸奖了刘诗铃几句，然后继续巡视其他小朋友作画，相比起早就画完在发呆的刘诗铃，其他小朋友大都才画了一半。
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