国立小学教学质量高，因为有国家拨款，学费也不高，不过入学很难。
首先是考试，考日语、算数、逻辑能力、手工能力、团队能力……总之，范围很广，不止是做卷子答题。
因为报名的人太多，有的学校还需要进行一轮抽签，选取其中一部分，淘汰一部分，当然，像阿笠博士这样可以安排某个孩子转学过去的人另说。
之后就是面试，看孩子的坐姿、教养，问一些问题看孩子的表述能力，期间父母也要陪同面试，看父母的修养怎么样，甚至于还会问到孩子一个问题：你的父母是做什么工作的。
理由是——我们学校学生的家长都有一个体面的工作，如果您没有体面的工作，您的孩子在我们学校恐怕会跟同学缺少共同语言，对他的成长不利。
面试之后，如果没有再一轮的抽签，才算是录取。
就算是铃木园子这类大小姐，家里最佳的选择也是国立小学而不是私立小学，不仅是因为教育方面的优势，还有环境这个重要因素。
所以说，工藤新一也好，这群孩子也好，有的事是接触不到也想不到的。
工藤新一可以说他无论如何也无法理解凶手杀人的理由，因为他从未失去依靠、在泥潭中挣扎过，他有机会去学很多同龄人学不到的东西，自然不懂一些犯人为什么会有强烈到不顾人命的恨意，为什么会有人因为一点成果被夺走而杀人。
他会同情、会感慨，但永远无法感同身受，无法感同身受，就永远也没法理解。
这群孩子可以积极向上，四处玩声张正义的游戏，因为他们家里的条件足够支撑他们去见识更广阔的天地，他们面对什么人也可以自信满满。
很悲哀，但事实却是他们的快乐也好，正义也好，都是有资本支撑的。
毕竟，有的人为了生存已经耗尽了所有的力气，哪有心情和时间去想别的……
而北海道的札幌站台附近，两个为了生存差点耗尽了所有力气的人，正在心里痛骂着池非迟。
绿川库拉拉挂断电话，看向一旁期待的绢川和辉，“社长说了，不能让别人帮我们重新买票。”
小正太的脸立刻垮了下去。
前几天，他们到处游玩，吃喝玩乐住都有人订好，拿着一大叠门票，想去哪儿就去哪儿，日子简直不要太潇洒。
可就在今天早上，订好的酒店时间到了，绿川库拉拉带他去吃了早餐、退了房间，来到车站，才发现列车票是明天下午的。
绿川库拉拉只带了一点零钱，但只剩两百多日元，别说买回去的票，连吃饭都困难，肯定要打电话跟小田切敏也说这件事。
小田切敏也的回复是：你们吃什么？自己想办法！住哪里？自己想办法！怎么回来？自己想办法！别问，问了我也不知道，咱们池哥说的，想拍新电影，就自己想办法活着回来，不然换人！
期间，他也不是没想过办法。
想过打电话给小田切敏郎撒娇卖萌，结果小田切敏郎说——‘我觉得池先生这么做也没错，让你接受一点磨砺’。
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