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第十六章 普遍语法(2/3)

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  女人颇为无辜:“我和景教授一起来的,真没想到会吓到你,抱歉抱歉。”

  “不,是我太专注……等等……”向山疑惑的看着面前这个女人。

  向山英语能力属于学界的正常水平,听懂英文没有一点问题。但这个女人刚才说的好像是……非常标准,不带口音的……

  “比较习惯讲粤语咩?你系居住喺粤语区嘅咩?”女人神色自然的换了一种方言。

  这次向山彻底懵了:“不,这样我反而听不懂……女士,您的中文讲得真好。”

  女人用叉子卷了卷盘子里的意大利面:“谢谢。”

  “这位是英格丽德·格拉纳特小姐。我和格拉纳特小姐聊得很投机,就顺路过来一起吃个中午饭,然后远远的看到你,就想着来打个招呼。”景宏图道:“格拉纳特小姐是挪威奥斯陆大学的副研究员,很厉害的一个人。她对语言有一种天生的理解,很早就学会了好多种语言。现在在做二语习得方向的研究。”

  “二语习得”,即为“第二语言习得”的简称,是语言学的一个研究方向。它的研究方向包括:学习者如何在有限接触第二语言后建立一套新的语言和系统;为什么大多数第二语言学习者不能具有像本族语者那样的知识;为什么大多数人第二语言学习水平达不到本族语的水平,等等,是一个复杂而立体的领域。

  “准确来说,每一个传统语系下我都懂得一门以上的语言——外加无法归类的日语。”英格丽德笑了笑,颇为自得。

  向山思考了一下才明白这意味着什么,立刻肃然起敬。

  语系和语族是历史比较语言学里的概念。它就好像物种分类学一样,给世界上的每一种语言,按照亲缘关系的远近,进行分类。例如“汉语”就属于“汉藏语系-汉语语族-汉语支-汉语”,一些欧洲人懂得四五门语言,但实际上都可以囊括在“印欧语系-日耳曼语族-西部语支”和“印欧语系-罗曼语族-意大利-西罗曼语支”里,难度和“每个语系都会几门语言”,完全不在一个档次上。

  “那个,我想问一下……您学会一门语言,大概需要多久?”向山思忖片刻,问出了自己最关心的问题。

  “唔……这个其实很难说。积累词汇量什么的,还是需要一定的时间去提升……有好几门语言我都只是到了小学生的程度,基本没有阅读障碍,但偶尔需要查阅字典。”英格丽德想了想,道:“但如果只要求‘学会’的话,那倒不是特别的难。个把月就够了。”

  向山有些茫然:“女士,冒昧的问一下,您确定知道‘个把月’这个中文俚语所指的含义吗?”

  “个把,少数,一两个。”英格丽德点点头:“这个我还是晓得的。”

  景宏图笑了笑。学界最不缺的就是“少年天才”了。你二十来岁拿下教职,我十几岁本科毕业。本科时代就脱颖而出名扬学界的更是不在少数。
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