289、关于手机游戏(3/3)

　　

　　无关乎游戏的种类。

　　手机游戏有普遍性，

　　一种事物普遍存在，

　　想成为独特的一个，

　　一定要有极大付出。

　　手机游戏有融入性，

　　电子游戏现在已经，

　　无处不在无人不知。

　　有种情况容易见到，

　　家长在忙着做事情，

　　旁边孩子无所事事

　　朋友聚餐推杯换盏，

　　孩子们却意趣阑珊

　　孩子们的天性使然，

　　难免就会调皮捣乱，

　　家长把手机拿出来，

　　供孩子们打发时间，

　　生龙活虎立刻安静，

　　注意力被吸引过去，

　　家长世界一片祥和……

　　十三

　　列举一下手机游戏，

　　对孩子的有利方面。

　　孩子玩游戏的时候，

　　随着游戏里面场景，

　　故事人物任务变化，

　　脑子也在飞速运转。

　　在脑子运转过程中，

　　还需要肢体的协调，

　　才能配合打赢游戏。

　　孩子手脑协调能力，

　　在游戏中得到锻炼。

　　慢慢学会运筹帷幄，

　　慢慢懂得趋利避害，

　　慢慢掌握团队协作。

　　这些对于孩子来讲，

　　是不可或缺的财富。

　　可以帮助提升孩子，

　　观察细微事物能力。

　　游戏色彩都很绚丽，

　　而游戏的背景布景，

　　都会跟随游戏场景，

　　转换而不停地变化。

　　有一些益智小游戏，

　　就是专门考验孩子，

　　对事情的观察能力。

　　而在大量的游戏中，

　　孩子只要投入进去，

　　他们就会发现很多，

　　成人忽略了的东西。

　　世上万事就怕认真，

　　孩子能够投入进去，

　　可以用愉快的心情，

　　观察学习无处不在。

　　所以家长最好不要，

　　坐在旁边喋喋不休。

　　游戏帮助提高孩子，

　　人际沟通交流能力。

　　在游戏世界会讨论，

　　也会把游戏的情况，

　　讲给朋友或家长听，

　　这是一种沟通交流。

　　当孩子愿意把想法，

　　愿意把成败和得失，

　　愿意和你交流游戏，

　　可以讲得绘声绘色，

　　事无巨细神采飞扬，

　　因为他已深入其中。

　　我们应该重视沟通。

　　十四

　　有所思才有所行动，

　　一个好的游戏会让，

　　孩子全身心都运动，

　　可以帮助协调发展，

　　孩子们的综合能力。

　　孩子玩游戏的过程，

　　目标会是消灭敌人，

　　或者会是打通过关

　　但一定不会是让他，

　　再浪费一会儿时间！

　　打团队的网络游戏，

　　他们会从中领略到，

　　团体作战协作魅力，

　　以增加自己融入感

　　单机版游戏让他们，

　　从中体会得失成败，

　　胜不骄败不馁精神。

　　十五

　　最后说说时间分配，

　　一般控制在半小时。

　　孩子如果完全可以，

　　按照协商好的条件，

　　在既定时间玩游戏，

　　那就没有什么问题。

　　如果一味蛮横无理，

　　无视时间不守约定，

　　这时候家长的权威，

　　还是要凸显出来的。

　　如果一局还没结束，

　　可以适当放宽条件，

　　玩得开心才不遗憾。

　　网络游戏琳琅满目，

　　水平可谓参差不齐，

　　游戏选择也是问题，

　　如果孩子选择游戏，

　　偏重凶杀暴力打斗，

　　且打游戏的过程中，

　　常口出狂言或脏话，

　　家长就要及时了解，

　　在学校同学间情况。

　　很多家长排斥游戏，

　　除了认为浪费时间，

　　很大原因也在于此。

　　只要了解孩子内心，

　　感知他们的兴趣点，

　　就能做到适当控制。

　　采取暴力激烈手段，

　　最不能够解决问题！

　　春雨让人珍惜振奋，

　　来源于润物细无声！

　　十六

　　关于习惯养成问题，

　　很多家长采取方法，

　　比如作业完成以后，

　　可以玩一会儿游戏。

　　认真观察就会发现，

　　很多有意思的东西。

　　花开花谢秋去冬来，

　　大自然的神奇在于，

　　时时刻刻创造奇迹。

　　这个世界不缺少美，

　　缺少发现美的眼睛。

　　鼓励孩子离开手机，

　　去发现生活中的美！

　　这样才能够让孩子，

　　心甘情愿离开游戏！

　　网络游戏是无辜的，

　　手机游戏对于孩子，

　　所产生的不良影响，

　　是可以借助优秀的，

　　亲子关系消除掉的。

　　在孩子游戏过程中，

　　家长不做甩手掌柜，

　　只要肯认真地付出，

　　而不是敷衍地对待

　　播种下正确的种子，

　　撒播下阳光和雨露，

　　必收获季节的快乐！