一边走，蒲主任一边告诉何进和王兴红主任，根据乡教办公开课组委会赛课安排表，何进所执教的班级是六年级3班，班主任是陈伶老师。
何进一听陈伶老师，就想起自己小时候的班主任老师，也叫陈伶，心里想：不知这个陈伶老师是不是自己小时候的班主任老师。何进一边跟在两位主任的后面，心里一边想着小时候的班主任陈伶老师，那个温柔漂亮、亲切和蔼的女老师。向小勇同学叫她干妈的情景又一次浮现在脑海里。
不知不觉，就来到上课班级，只见班里的孩子安安静静，正在完成老师布置的作业练习题。教室的后面，一位长发披肩的女老师正低着头，在指着一位学生的习题轻轻低语。
蒲主任轻敲了一下开着的教室门，清了清嗓子，对着里面不急不慢地说道：“对不起，同学们，打扰一下。”老师和同学们的目光不约而同地投向教室门口。
只见那位女老师高高的个子，白皙的脸，脸上带着淡淡的嫣红。正是自己小学的班主任陈伶老师，除了身体稍瘦以外，陈老师一点样也没变，依然是那么漂亮，楚楚动人，那么亲切，脸上挂着熟悉的微笑。
蒲主任接着对陈老师说：“陈老师，你过来一下，有点事和你说。”
陈老师微笑着点点头，依言来到教室门口。何进连忙走上去，自我介绍道：“陈老师，您好！我是您原来的学生何进。”
陈老师脸上露出开心的笑容，“你是何进？小伙子长这么高了，老师差点儿没认出你来。”
何进连忙说：“老师，几年不见，又给你添麻烦来了。”
陈老师正感疑惑，蒲主任连忙说：“陈老师，原来何进老师是你的学生。你们竟然是师生关系，这真是巧了。”
接着，蒲主任将来意告诉给了陈老师。陈老师听后，高兴地说：“好，我也来听听我的学生上课，何进，下面就去抓紧时间熟悉学生吧！”
蒲主任完成带领介绍任务，对何进说：“何进老师，好好准备，祝你好运！”就和王兴红主任回办公室去了。