十月下旬，学校要举行一年一度的田径运动会。
小学的六年，段净夕作为班长每年运动会都要负责班级的各项后勤工作，去年的运动会则在观众席上充当观众。也许是她在上学期体育课考800米时的表现过于抢眼，加上6班一个擅长中长跑的女生前几天由于出水痘请假回家休养，课间体育委员找到她，希望她能参加女子800米的比赛。
段净夕听了体育委员的陈述后就点头：“可以。”
体委大喜过望，小心地瞅了她一眼，又说：“那你再参加一下4×100米的比赛好不好？”
怕她不答应，体委又补上一句：“孙璐可能要下下个星期才能回来，我们班人不够。”因为孙璐的突然生病，现在6班的女子接力项目非常缺人。
“可以。”
段净夕思索了一秒，补道：“不过我短跑爆发力不是很好，不知道会不会影响我们班的成绩。”跟仰仗毅力的800米不同，100米短跑更依赖于选手的爆发力。
体委大手一摆，对她做了一个宽慰的表情：“绝对不会！只要你能参加就行了！”
班长正在跟她后面的女生聊天，此时也开玩笑地说：“就是！这叫全面发展。”
段净夕笑了笑，这完全不是她考虑的内容——也许是因为当过六年的班长，段净夕发现自己身上还残留着一点集体荣誉感。由于她在初一四次大考中都稳居年级第一，初二开学后，班主任便让她担任班上的学习委员，但也只是一个头衔，没让她分担什么班级日常事务。运动会她可以略尽绵力。
接下来一个多星期，每天下午放学后的半个多小时，段净夕都在操场上练习800米和100米，星期六日则到临海大道上练习。
下午她在跑道上练习100米。
随着运动会临近，学生们进行体育锻炼的热情也随之高涨，操场上有不少学生都在练习田径项目。
段净夕在百米直道最外侧那条跑道练习，不时有人从她身边掠过。跑到终点后她重新走回起跑线，途中被刚从教工食堂吃饭回来的地理老师叫住。
地理老师27岁左右，是6班的英语老师的丈夫，因为这个缘故平日对6班的学生尤为亲切。
老师等她走近后问道：“段净夕，在跑步吗？”
“是的，老师。”
地理老师想起刚才看到她时她正在往回走，又问：“你在练100米？”
段净夕点点头，答道：“800米和100米。”
“练得怎么样了？”
“800米还好，除了后面有点累。100米就是临阵磨磨枪。”100米是团体项目，发挥不好会影响整体。但是段净夕也知道，短跑这种东西跟天赋有关，并非练几天就能突飞猛进。她只是尽力而已。
“来，老师找个人陪你练一练。”
老师将目光移向她身后，抬手招了招，“陆慎析，来！”刚好两个得意门生都在。
段净夕微微一怔，随即转头。
陆慎析刚跑到跑道的环形区域，看到她俊脸略微浮现诧异，走过来跟老师打招呼：“老师好。”
他今天没像往常一样穿衬衫，而是穿了校服中的白色运动T恤和深蓝色运动长裤，这使得他看上去不若穿衬衫时清隽锐气，多了几分随意的阳光，格外清俊醒目。
段净夕立时醒悟：原来他也在跑步。
她忽然想起，去年他似乎参加过运动会的一个中长跑项目，而且好像还拿了一个很不错的名次。不知道他是不是参加了今年的运动会。
地理老师拍了拍他的肩膀，语气熟谙：“刚好段净夕也在练跑步，你陪她练一下100米，让她找找感觉吧。”
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