全年级的学生都知道地理老师是一个标准体育迷，各项体育运动都很在行，放学后经常跟年级的男生一起踢球，跟男生们关系很好。
段净夕刚想开口说“不用麻烦”，陆慎析已经点头：“好的。”
地理老师在起跑线附近站好，给他们充当裁判。
段净夕听到号令率先冲了出去，他过了一瞬才迈出步子。
100米的距离不长也不短，在800米项目里只占了全程的1/8，还不到跑道的半圈，却又仿佛很长。
风疾速从身边掠了过去，耳边所有声音都听不见了，段净夕的视野里只剩下红色的跑道和前方尽头的白色围墙。
她感觉到他跑得很轻松。他没有尽全力，但是总是比她快了那么一点点——就像是在引导她一样。
最后他比她快了半个身到达终点。
段净夕大口大口地喘气，而他跑完100米后没有什么强烈的反应。
她原本想问他参加了运动会哪个项目，转念又想，他跑什么项目跟她又有什么关系，便没作声。
两人返回起跑点，地理老师半路迎了上来，“怎么样？再跑一次？”
段净夕也想再跑一次，看清楚自己跟他的差距到底有多大。
“老师，再跑一次。”陆慎析开口。
刚才那一次赛跑段净夕已经把爆发力用得差不多了，这次的速度自然无法跟刚才相提并论。这次他还是快了她半个身到达终点。
下午放学后，8班的教室只有零零散散几个学生。
陆慎析在讲台上擦黑板。
一个男生在讲台靠近窗户的那一侧用粉笔模拟投篮的动作，一边问其他值日生：“你们有没有觉得最近王老师突然变得很和蔼可亲？”
下面一个女生从卷子抬起头，“你现在才发现？前几天语文课都在梦游吗？”
男生伸手接住往下落的粉笔，刚想说“我前几天上课都在睡觉”，倏地定住目光望着窗外，无暇顾及语文老师的话题：“咦，那个是不是段净夕？”
“哪里？”
“在操场跑步的那个。下面！”
6班、7班和8班的教室都在教学楼靠近操场的一侧，能够看到整个操场的情景。那个女生离开座位走到窗户边上，将跑道上的情景看了个一清二楚，“真的是段净夕。”
操场上散落着不少学生，或在锻炼或在嬉戏，说话声和欢笑声远远地传了过来。段净夕围着跑道在安静地慢跑。
陆慎析刚擦完黑板，放下黑板擦后望向操场，也在红色跑道上看到了那抹蓝白色的身影。
那个女生转头问陆慎析：“陆慎析，你不是参加了400米和1500米比赛吗？不用下去跑步？”
陆慎析收回目光，拍去手上的粉笔尘，“等一下再去。”转身走出教室。
从洗手间洗完手回来，陆慎析在教室前门停下脚步——这边的角度虽然有点偏，也能看到大半个操场。
秋末的阳光从高楼后面擦过，斜斜地打在校园里，操场一半陷在高楼投射出的巨大阴影里，一半落入亮金色的大网中。
草坪上弥漫的悠闲氛围与教学楼的喧闹形成了鲜明的对比。
陆慎析双手撑到栏杆上，望向跑道上奔跑的人影。
天高云阔，风不绝地吹着。她今天把水手服的上衣和运动服的深蓝色长裤混到一起穿在身上，衣袂随风飞扬。
跑道上有学生在追逐打闹，她不时错身避开，就这样围绕着光影交叠的跑道跑了一圈又一圈。
陆慎析静静地望着操场上的人，眸光深长。
夕阳的光线在操场上一点一点地移动着，风送来阵阵凉意，他将双手交握，推远视线，目光越过操场上空，望向远处的大楼。
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